Plan escolar

Lunes 29 de Mayo

Martes 30 de Mayo

 Miércoles 31 de Mayo

Jueves  1 de Junio    

Viernes  2 de Junio

Asignatura/Área de formación:
Lengua materna-Español

Aprendizaje esperado:

Recopila información de distintas fuentes ya sean orales o escritas para preparar una presentación sobre algunas características del lugar donde vive

Asignatura/Área de formación:
Matemáticas Aprendizaje esperado:
Que los alumnos en diversas formas aditivas para representar una fracción mixta

Asignatura/Área de formación
Lengua materna-Español

Aprendizaje esperado:

Recopila información de distintas fuentes ya sean orales o escritas para preparar una presentación sobre algunas características del lugar donde vive

Asignatura/Área de formación
Matemáticas

Aprendizaje esperado:
Que los alumnos identifiquen y usen la regularidad en sucesiones de figuras con progresión aritmética, para encontrar un término cercano

Asignatura/Área de formación
Lengua materna-Español

Aprendizaje esperado:

Lee obras de teatro infantil

Actividades:

• Se empieza la clase con un dictado de 10 palabras.
• Empiezan las exposiciones individuales

Actividades:

• Se iniciará la clase con cálculo mental.
• Leer grupalmente pág 109 y resolverla en equipos
• De tarea se queda resolver  página 111

Actividades:

• Se inicia la clase con dictado de 10 palabras.
• Realiza evaluación de las páginas 152-155 de su libro de español

Actividades:

• Se inicia el día con cálculo mental.
• Realizar página 115
• Realizar anexo

Actividades:

• Realizar dictado de 10 palabras
• Se inicia el día con cálculo mental.
• Hacer lectura grupal de la página 159 del libro de español y contestar las preguntas
• Realizar anexo

 Lunes 29 de Mayo

Martes 30 de Mayo

Miércoles 31 de Mayo

Jueves  1 de Junio    

Viernes  2 de Junio

Asignatura/Área de formación:
Matemáticas

Aprendizaje esperado:

Que los alumnos en diversas formas aditivas para representar una fracción mixta

Asignatura/Área de formación:
Lengua materna-Español

Aprendizaje esperado:

Recopila información de distintas fuentes ya sean orales o escritas para preparar una presentación sobre algunas características del lugar donde vive

Asignatura/Área de formación
Matemáticas

Aprendizaje esperado:
Que los alumnos identifiquen y usen la regularidad en sucesiones de figuras con progresión aritmética, para encontrar un término cercano

Asignatura/Área de formación
Lengua materna-Español

Aprendizaje esperado:

Lee obras de teatro infantil

Asignatura/Área de formación
Matemáticas

Aprendizaje esperado:
Que los alumnos identifiquen y usen la regularidad en sucesiones de figuras con progresión aritmética, para encontrar un término cercano

Actividades:

• Se iniciará la clase con cálculo mental.
• Se revisará tarea pag 108
• Platicar como hicieron esa tarea
• Realizar anexo

Actividades:

• Se inicia la clase con dictado.
• Se continúan con las exposiciones
• Con la experiencia de lo anterior resolverán la página 150 de su libro

Actividades:

• Se inicia el día con cálculo mental.
• Realizar página 112 y 113
• Realizar anexo
• De tarea se quedará la consigna 2 de la página113 y 114

Actividades:

• Se inicia la clase con dictado de 10 palabras.
• Se inicia el día con cálculo mental.
• Hacer lectura grupal de la página 158 del libro de español y contestar las preguntas
• Realizar anexo

Actividades:

• Se inicia el día con cálculo mental
• Realizar página 116
• Realizar anexo

Lunes 29 de Mayo

Martes 30 de Mayo

 Miércoles 31 de Mayo

Jueves  1 de Junio    

Viernes  2 de Junio

Asignatura/Área de formación:
Ciencias Naturales

Aprendizaje esperado:
Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico

Asignatura/Área de formación:
Ciencias Naturales

Aprendizaje esperado:

Aprendizaje esperado:
Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico

Asignatura/Área de formación
La entidad donde vivo

Aprendizaje esperado:
Relaciona las actividades y forma de vida de las personas con características físicas del entorno

Asignatura/Área de formación
La entidad donde vivo

Aprendizaje esperado:

Relaciona las actividades y forma de vida de las personas con características físicas del entorno

Asignatura/Área de formación
Ed física

Aprendizaje esperado:

.

Actividades:

• Revisar y recapitulas actividades pasadas y conceptos de masa, balanza, kilogramo, patrón y pesa
• Realizar anexo

Actividades:

• Revisar y recapitular de actividades pasadas conceptos como volumen, metro cúbico, decímetro cúbico, litro, capacidad y equivalencias
• Realizar anexo

Actividades:

• Realizar pág de la 79-82

Actividades:

• Realizar páginas de la 83-88

Actividades:

Lunes 29 de Mayo

Martes 30 de Mayo

Miércoles 31 de Mayo

Jueves  1 de Junio    

Viernes  2 de Junio

Asignatura/Área de formación:
Formación cívica y ética

Aprendizaje esperado:
Distingue en los conflictos cotidianos y promueve la cultura de paz en sus relaciones con los demás y en su manera de influir en un contexto social

Asignatura/Área de formación:
Artes

Aprendizaje esperado:

Disminuir los niveles de estrés

Asignatura/Área de formación
Socioemocional y género

Aprendizaje esperado:

Asignatura/Área de formación
Socioemocional y género

Aprendizaje esperado:

Asignatura/Área de formación
Vida Saludable

Aprendizaje esperado:

Actividades:

• Resuelven pág de la 63 a la 72 y resuelven anexos
• Dejar caligrafía de tarea

Actividades:

• Buzón familiar
• Dejar caligrafía de tarea

Actividades:

• Cuento interactivo del árbol
• Dejar caligrafía de tarea

Actividades:

• Termómetro de las emociones
• Dejar caligrafía de tarea

Actividades:

• El teléfono de los secretos
• Dejar caligrafía de tarea