Planeación escolar

Planeación

(modalidad online)

Secundaria

        Benito Juárez #38

Asignatura

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA

Duración del curso

1 SEMANAS (10 HORAS)

Grado y grupo

2”B”

Periodo

MARZO 2022

Docente

LIC. AMERICA MICHELLE OJEDA CHAVÉZ

Objetivo General:

Reconocer la importancia de esta materia en su vida en sociedad y sobre todo en el ámbito escolar.

Objetivo Específico: Implementar en la formación de los adolescentes, la importancia de ser responsables con su bienestar.

Planeación Didáctica

(semana 1)

Día

        Tema

Objetivo

  Teórica

     Práctica

    Complementaria

Lunes

Mi cultura, mis grupos y  

mi identidad

Conocer, cuales

son los grupos que

más han influido en

su formación.

 Se hará la lectura grupal

Del texto de la página 16, del libro de formación cívica y ética.

La Sala se abre a las 10:00a.m.

Los alumnos contestaran las preguntas de la página 17 y subirán la fotografía de dicha página ya contestada.

El tema se comentara en clase para compartir la información y comparar respuestas.

    Martes

La información me

Permite decidir.

Conocer las herramientas para la toma de decisiones.

Lectura individual para mejor comprensión del tema, se comentara en clase para compartir lo comprendido.

 Resolver las páginas 30 y 31 en compañía del padre o tutor.

Realizar un video de 5 minutos, explicando cómo aplicaría el tema en su vida diaria. (subirlo a plataforma)

Miércoles

Miro críticamente los medios  de comunicación y las redes sociales.

Visualizar y comprender lo bueno y lo malo de estos medios.

Dividiremos en dos equipos al grupo uno a favor y otro  en contra de los medios de comunicación y las redes sociales. Se comentara el tema en clase

Los alumnos se prepararan para realizar un debate

Juntando información del tema asignado.

Se seguirán preparando para el debate.

jueves

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales.

Visualizar y comprender lo bueno y lo malo de estos medios.

Se comentaran los avances de sus investigaciones sobre el debate pero será de manera separada, primero un equipo luego el otro

 Ya teniendo aprobado los puntos  para el debate solo se sigue repasando y organizando el debate.

Se acordara la hora del debate para programarlo en la plataforma.

Viernes

Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales.

Analizar los distintos puntos de vista y ver la habilidad de cada alumno a exponer sus puntos.

Se comenzara el debate en una video llamada, las participaciones serán dirigidas por la profesora.

El equipo que tenga menos puntos a su favor tendrá que realizar una encuesta sobre su tema, para compartirla con mas alumnos.

 El docente revisara y ara una retroalimentación o corrección si es necesario