Planes y programas Todos y todas las manos a la siembra
Enviado por Geygaboire • 20 de Mayo de 2023 • Examen • 3.292 Palabras (14 Páginas) • 66 Visitas
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PLANES Y PROGRAMAS
TODOS Y TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA: CONUCO
RESPONSABLES: DOCENTE GISELA SANOJA
FECHAS | PROPOSITOS | ACTIVIDADES | RECURSO | RESPONSABLE |
OCTUBRE | Programación de las actividades que se van a realizar en el año. | Elaboración del plan de acción. | Hoja blanca Lapicero Regla | Docentes |
NOVIEMBRE | Lograr que los niños, niñas, Padres y comunidad conozcan, se involucren y participen en todas las actividades propuestas para llevar a cabo nuestro Proyecto de Manos a la Siembra, en forma continua donde hacen vida, adquiriendo conciencia y formación pedagógica en cuanto al cuidado mantenimiento y preservación del mismo. | Reunión de Padres y Representantes. | Charlas informativas. | Docentes |
DICIEMBRE | Formar Brigada con los niños y niñas. | Docentes | ||
ENERO | Preparación de la tierra | Abono y tierra negra | Docentes y Obreros | |
FEBRERO | Recolección de semillas | Semillas de ají, pimentón, lechoza, auyama, patilla, orégano, cebollín. Plantas medicinales: Malojillo, entre otros. | Docentes | |
MARZO | Preparación del abono orgánico. Elaboración de carteles para dividir y clasificar los espacios por plantas medicinales, hortalizas, legumbres y frutas. | Desechos orgánicos de verduras, frutas y cascaras de huevo. Madera, pintura y clavos. | Docentes | |
ABRIL | Realizar la siembra en los canteros de semillas y transplantar germinadores. | Pedir a los Padres y Representantes para la elaboración de un mural que identifique al conuco. |
Pinturas y brochas | Docentes |
MAYO | Preparación del terreno y organización de los (espacios) con ayuda de los representantes. Concientizar el uso y eficiencia del agua, como conservación de este importante recurso natural. | Invitar a la familia para un compartir y realizar una dramatización de la semilla. Realizar una charla informativa a los niños y niñas del uso adecuado del agua | Materiales reciclables para dicha dramatización. | Docentes, padres y representantes. Niños y niñas. Imágenes alusivas |
. JUNIO | Ayuda de los representantes. | Elaboración de materitos con material de provecho. Narrar a los niños y niñas cuentos e historias acerca de las plantas y los alimentos que se obtienen de ellas. | Potecitos de mantequilla, agua o refrescos. Cuento. | Docentes, niños y niñas. |
JULIO | Proponer una invitación a los padres y representantes. Promover que la comunidad escolar participe en los semilleros. | Llevar un registro fotográfico. Identificar el proceso de germinación mediante dibujos secuenciales y rompecabezas. | Teléfono o cámara fotográfica. | Docentes. |
Firmas Docente: _____________________ Firma del Director (a):__________________
PLANES Y PROGRAMAS
AHORRO ENERGERTICO
RESPONSABLES: DOCENTE PETRA MATA
Propósito: Iniciar a los estudiantes en el conocimiento y valoración de la Electricidad a fin de concienciar el uso racional y eficiencia de la energía Eléctrica como parte de la praxis cotidiana y el bienestar social de la ciudadanía y generar el vivir bien.
FECHAS | ACTIVIDADES | RECURSOS | REPONSABLE |
OCTUBRE | Se dará una charla a los estudiantes sobre el ahorro energético (Docente). Dibujar un bombillo ahorrador | Estudiantes Docentes Hojas blancas Lápiz Creyón. |
Docente |
NOVIEMBRE | Conformar una brigada con los estudiantes (Los guardianes del Ahorro Energético) (Juramentación) | Estudiante Docentes Vestimenta | Docente |
DICIEMBRE | Elaboración con material de provecho algunos artículos eléctricos como: TV, radio, lavadora,, nevera entre otros. | Estudiantes Representantes Cartón Hojas Marcadores Lápiz Tijera, pega Entre otros. | Docente |
ENERO | Elaboración de chupetas y pancartas sobre el Ahorro Energético (campaña). | Estudiantes Docentes Hojas Creyones. Pintadedo Marcadores Lápiz Pega Tijera, entre otros | Docente |
FEBRERO | Seleccionar estudiantes para realizar una obra teatral con títeres sobre el Ahorro Energético. | Estudiantes Docentes Títeres | Docente |
MARZO | Realizar una galería sobre el Ahorro Energético donde cada niño traerá de su casa una maqueta hecha con material de provecho. | Estudiantes Representantes | Docente |
ABRIL | Los Docentes junto a los niños realizan trípticos sobre el Ahorro Energético con dibujo alusivo de las mismas. | Docentes Estudiantes Hojas, lápiz Creyones, dibujos Pega y marcador | Docente |
MAYO | Recortar y pegar dibujos alusivos sobre el Ahorro Energética en una hoja blanca | Estudiantes Docentes Revistas, periódicos Cartillas Hojas pega y tijera. | Docente |
JUNIO | . Inventa cuento sobre el Ahorro Energético con dibujos alusivos de los mismos | Estudiantes Docentes Hojas blancas Tijera, pega Dibujos Lápiz | Docente |
JULIO | Colocar en cada prende y apaga del salón un anuncio de apaga la luz sino la está utilizando. | Estudiantes Docentes Hojas blancas Tijera, pega Marcador Tirro | Docente |
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