Problema institucional observado

1-Problema institucional observado

La Institución Educativa () necesita embellecer sus espacios físicos para lo cual se hace necesario realizar actividades que conlleven a mejorar el ambiente escolar de sus estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad educativa en general. La falta de recursos destinados para el horario de las clases de educación fisica y los recreos, tienen como consecuencias directas en los intervalos de tiempo recreativos por parte de los estudiantes, principalmente para su salud. El deterioro y falta de mantenimiento en cuanto los espacios verdes  crean condiciones inadecuadas para la realización de los sujetos.

 La institución educativa carece de plantas ornamentales, murales y un mini parque, O UN PLAYON  donde se pueda recrear la población estudiantil; esta situación hace que los estudiantes y comunidad educativa en general no se sientan a gusto produciendo un clima institucional de desgaste e inestabilidad por parte de los docentes. La institución educativa cuenta con espacios físicos suficiente donde se pude llevar a cabo este proyecto y así mejorar la convivencia escolar y el aprendizaje sea más eficiente.

2- Línea temática. Modelos de innovación educativa

Innovación Educativa en procedimientos. La innovación educativa en procedimientos concierne al conjunto de operaciones que sirven al logro de los objetivos previamente marcados. Consiste en realizar procedimientos didácticos y no-didacticos, procedimientos para la organización, procedimientos de uso de materiales e instrumentos didácticos y procedimientos de estructuración en función de los objetivos planteados.

Los proyectos de intervención se los puede trabajar en 5 líneas diferentes:

• La solución de problemas.
• Optimización de recursos.
• Proyecto de innovación.
• Proyectos de prevención.

En la solución de problemas tiene que ver con la convivencia que hay en la institución para logras un cambio de actitud. En este caso se analiza la realidad educativa en el entorno donde se desarrollan los estudiantes. Teniendo en cuenta a los maestros, ellos deben ser modelo para educandos ya que las acciones son copiadas o asimiladas por las mismas, es decir, un maestro debe proporcionar ejemplo dentro y fuera de aula de clases.

En cuanto a la optimización de recursos que quieres decir que los recursos que posea la institución lo utilicen para algo que sea de muchas necesidad y ayudar a los estudiantes a mejorar su identidad cultural como puede ser formar una arboleda, o una ornamentación con toda la preparación para que represente a la institución, o para mejorar el nivel educativo de los estudiantes, por medio de la adquisición de valores (responsabilidad, esfuerzo, trabajo en equipo, empatía, compañerismo).

El proyectos de innovación que se presenta consiste en traer algo de afuera que sea de beneficio para los estudiantes y la institución haciendo las adaptaciones necesarias al entorno social, es decir, involucrar tanto a los estudiantes como a los respectivos tutores para la realización o puesta en marcha del proyecto.

3-Sisntesis de la institución

El patio de la escuela es un espacio que invita a los alumnos al juegos y a compartir con otros, a partir de los objetos y aparatos que en él se ubiquen. Por eso a través de este proyecto pretende mejorar y embellecer con juegos y mejorarlo estéticamente con un jardín de plantas y plantaciones de árboles, donde a su vez, los alumnos se encarguen de su cuidado.

El patio de una institución es quizás el espacio más querido por los niños y a la vez el más descuidado. Por ello, se pone la mirada en él. Se pueden organizar diferentes sectores en función, por ejemplo, de los juegos motores, de destrezas, juegos matemáticos, de recorridos y artes visuales.

 Éste proyecto no solo va a involucrar a los docentes, sino también a las familias y otras instituciones, que colaborarán para su puesta en marcha.

 La influencia del medio ambiente en los individuos es un factor importante. Por esto es fundamental concientizar y enseñar a la población, el cuidado del medio ambiente para conservar los recursos naturales.

4-Delimitción del problema o necesidad del objeto de intervención

El embellecimiento de un jardín escolar es una actividad que ofrece a los estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa una alternativa para desarrollar diferentes habilidades que enriquezcan el conocimiento de cada individuo además de concientizar a la población sobre la importancia de la preservación del medio ambiente. Siendo una alternativa para desarrollar una actividad productiva en un futuro. Este proyecto pretende motivar a los estudiantes en el conocimiento del medio ambiente, desarrollando habilidades, inculcando hábitos positivos y a su vez, aplicando conocimientos prácticos y vivenciales originados en diferentes campos del saber.

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