Tablas de frecuencias y gráficos para datos cuantitativos y cualitativos

TABLAS DE FRECUENCIAS Y GRÁFICOS PARA DATOS CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS

OBJETIVO

Elabora tablas y gráficos para datos cuantitativos y cualitativos.

LOGRO A MEDIR

El estudiante elabora  y construye tablas de frecuencias y tipos de gráficas para datos categóricos y utilizando datos cuantitativos Y cualitativos e interpreta los resultados.

Actividades

1. El Instituto Nacional de Bienestar Familiar (INABIF), presenta la siguiente Información sobre la edad, sexo y causas de migración a la capital, de los menores que se encuentran bajo su protección durante el año 2021:

Se pide:

Elaborar tablas estadísticas, donde aparezcan las siguientes variables:

1. Número de menores según causa de migración
2. Número de menores por causa de migración y sexo 
3. Número de menores por causa de migración, sexo y edad en quinquenios
4. Utilizar los gráficos que usted considere adecuados para representar el número de menores según causa de migración.
5. Utilizar los gráficos que usted considere adecuados para representar y comparar el número de menores por causa de migración y sexo.

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1. Se recolectó información en julio del 2021 a través de una encuesta para conocer algunas características de los internos del Cras de Lurigancho. Las preguntas que se hicieron a una muestra de 25 internos, fueron las siguientes:

1. ¿Cuál era su lugar de residencia en Lima? (señale una)

1. Zona residencial (ZR): Monterrico, san Isidro, Miraflores, etc.
2. Zona urbana (ZU): Lince, Jesús María, Pueblo libre, etc.
3. Zona marginal (ZM): Pueblos jóvenes, etc.

1. ¿Por qué delito está sufriendo condena?

1. Robos                        ( R)
2. Tráfico de drogas        (D )
3. Honor sexual                (S )
4. Crimen                        (C )
5. Otros                        (O)

1. ¿Tenía trabajo cuando cometió el delito?

1. Sí
2. No

1. ¿Cuál es su grado de instrucción?

1. Analfabeto        (A)
2. Primaria                (P)
3. Secundaria         (SE)
4. Superior                (SU)

Los resultados se muestran a continuación:

Elaborar:

1. Un cuadro estadístico donde aparezcan cruzadas las variables: lugar de residencia y tipo de delito cometido.
2. Un cuadro estadístico donde aparezcan cruzadas las variables: grado de instrucción y tipo de delito.
3. Un cuadro estadístico donde aparezcan cruzadas las variables: grado de instrucción, condición de actividad laboral y tipo de delito.
4. Los gráficos que usted considere apropiados para representar las variables en estudio.

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1. El siguiente cuestionario se preparó para conocer las características de un grupo de 20 médicos del hospital “X”:

1. ¿Cuál es su estado civil?

1. Soltero (a)
2. Casado (a)
3. Viudo(a)
4. Divorciado (a)

1. El sueldo que percibe lo considera usted:

1. Sueldo alto                 (A)
2. Sueldo regular        (R)
3. Sueldo bajo                (B)

1. Se siente usted a gusto en el hospital

1. Sí
2. No

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas prefiere para considerarse a gusto en el hospital?

1. Mayor sueldo
2. Ascensos al personal
3. Reuniones frecuentes con los directivos

Los resultados fueron los siguientes:

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