Didactica del español.

DIDÁCTICA DEL ESPAÑOL Y LITERATURA

CONDUCTOR:DR. MARTIN GUILLERMO NAVARRO PLASCENCIA

TEL OFICINA:6622606085, 6622606097, 6622605256.

TEL CEL:6621944363

CORREO ELECTRÓNICO: mgnp26@hotmail.com

OBJETIVO GENERAL.

QUE EL ALUMNO:

-VALORE LA IMPORTANCIA DE SABER Y SABER SER UN BUEN DOCENTE HACIA EL INTERIOR DE LA ESCUELA Y HACIA EL ENTORNO SOCIAL.

-ASUMA UNA ACTITUD DE COMPROMISO, CONOCIENDO LOS ENFOQUES DIDÁCTICOS Y LAS METODOLOGÍAS DE LAS MODERNAS TÉCNICAS DE LA ANSEÑANZA; ELIGIENDO LA TECNOLOGÍA Y LAS ACTIVIDADES ADECUADAS PARA LOGRAR LOS MEJORES RESULTADOS EN LA PRAXIS DOCENTE DEL IDIOMA ESPAÑOL Y LITERATURA, HISPÁNICA- MEXICANA.

TEMA I.- UNA CIENCIA Y UNA TÉCNICA DE LA ENSEÑANZA, OPTIMIZAN LA DOCENCIA Y FORTALECEN LOS RESULTADOS.

INSTRUCCIONES:

EL ALUMNO REALIZARÁ ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN INFORMACIÓN DOCUMENTAL, FUENTES BIBLIOGRÁFICAS, FUENTES VIRTUALES, PARA EL DESARROLLO DEL CUESTIONAMIENTO QUE SE PLANTEAN EN LA PRESENTE ASIGNATURA.

1.-¿QUÉ SE ENTIENDE POR DIDÁCTICA?

2.-¿CUÁLES CONSIDERAS QUÉ DEBERÍAN SER LOS PRINCIPIOS, REGLAS, PROCEDIMIENTOS, Y FORMAS PARA QUE EL DOCENTE ENSEÑE MEJOR Y EL DISCENTE APRENDA?

3.-¿CONSIDERAS QUÉ EL CASTIGO FÍSICO Y MENTAL ES O PUEDE SER EDUCADOR?

4.-¿INVESTIGUE CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LA DIDÁCTICA EXPERIMENTAL?

5.-¿A QUÉ SE LE CONSIDERA RECURSO DIDÁCTICO?

6.-¿A DÓNDE CONDUCE EL ANÁLISIS DIDÁCTICO?

7.-¿CÓMO Y CUÁNDO SE LOGRA EL BINOMIO ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN EL BINOMIO DOCENTE- DISCENTE?

8.-¿CUÁL ES LA ESTRECHA RELACIÓN NATURAL ENTRE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA?

9.-¿QUÉ SE ENTIENDE POR DIDÁCTICA ESPECIAL?

10.-¿EN QUÉ CONSISTE LA DIDÁCTICA ESPECIAL DEL ESPAÑOL?

11.-¿EL DOCENTE NACE O SE HACE? ¿QUÉ OPINAS?

TEMA II.- LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL Y SU LITERATURA.

INDICACIONES:

RESPONDA LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.

1.-¿POR QUÉ LOS NIÑOS, ADOLESCENTES Y JÓVENES NECESITAN COMPRENDER LA VIDA HUMANA, ENTENDIENDO LA INTERACCIÓN  SOCIAL QUE SE MAGNIFICA CON LA BUENA COMUNICACIÓN?

2.-¿CUÁL ES EL PAPEL QUE SE DEBE INTERPRETAR LA ESCUELA COMO ESPACIO EN EL QUE EL ALUMNO DESARROLLA PARTE IMPORTANTE DE SU VIDA?

3.-¿CUÁL ES EL PAPEL DEL DOCENTE, COMO SISTEMATIZADOR DE TIEMPOS, ESFUERZOS Y RELACIONES CON SUS ALUMNOS?

4.-¿CÓMO SE DÁ LA VINCULACIÓN DE LAS DISCIPLINAS SOCIALES, CON LA QUE SE ESTUDIAN LAS CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS Y COGNITIVAS DE LOS APRENDICES; ASÍ COMO LA MOTROCIDAD Y FUNCIONALIDAD GENERATIVA DEL FACTOR PRIMIGENIO DE LA COMUNICACIÓN?

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