ESTRUCTURA Y CONTENIDO DE LA PLANEACION DE LA SITUACION DE APRENDIZAJE

JARDÍN DE NIÑOS “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA”            GRADO:  3º de Preescolar

ELEMENTOS CURRICULARES

Campo de formativo:

Desarrollo personal y social

Aprendizaje(s) esperado(s): Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades. Apoya a quien percibe que lo necesita.

Competencia Específica: Reconocer sus cualidades y capacidades, desarrollar  su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros.

Competencia para la vida: Aprendan a regular sus emociones. Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la aceptación, y la empatía.

Propósito(s): Fomentar y mantener en las niñas y los niños el deseo de conocer, así como el interés y la motivación por aprender.

Rasgo(s) del perfil de egreso: Conoce y valora sus características y potencialidades como ser humano, sabe trabajar de manera colaborativa , reconoce y aprecia la diversidad de capacidades en los otros, emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales y colectivos.

“ EL PINO DE LOS SENTIMIENTOS”

OBJETIVO: Favorecer la expresión de sus sentimientos.

TIEMPO

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

10 min.

25min.

10 min.

La dinámica rompe hielo se llama “El Regalo”, en ella cada alumno sacará de una cajita el nombre de uno de sus compañeros, se le entregará una hoja en donde va a escribir un mensaje para su compañero, con cosas positivas.

Cada uno hará lo mismo, cuando todos tengan el papel se leerá en voz alta y se entregará al compañero que le haya tocado.

Se les preguntará que saben acerca de los sentimientos. Se les hablará a los niños sobre los sentimientos.

Se agruparan en equipos de 4. Se dará la indicación “Dibujen un recuerdo que les haga sentir felices o tristes”.

Posterior a eso se les darán las hojas de colores en las cuales ellos realizaran su dibujo.

Al terminar todos cada uno expondrá su dibujo, y al final  pasaran a pegarlo  al pino.

Se preguntara si les gusto la actividad.

Se comentará que sintieron al realizar el trabajo.

MATERIALES:

• Hojas de colores
• Dibujo de un pino
• Colores

“ AMISTAD ES AMIGO”

OBJETIVO: Establecer relación de amistad y confianza con los demás.

TIEMPO

INICIO

DESARROLLO

CIERRE

10 min.

25min.

10 min.

La dinámica rompe hielo se llama “Saludar de formas diferentes”, consiste en que los alumnos estén parados sin obstáculos, y saludaran de otra manera  la que la maestra  mencione p.ej. saluden con el pie, cabeza, una palmada, rodilla, etc.

Se preguntará si saben ¿Qué es la amistad?, ¿Qué es amigo?, ¿Cuántos tienen?, se le explicara que es la amistad, como llevar una buena relación con ellos, la importancia de tener un amigo, las actividades que pueden realizar con ellos, mediante dibujos pegados en cartulinas.

A cada niño se le dará una hoja en la cual, dibujaran a sus amigos. Al final comentaran su dibujo realizado.

Se preguntara que les gusto más de la actividad y de cuantos amigos tiene cada uno.

MATERIALES:

• Hojas de colores
• Colores
• Cartulina
• Imágenes