LA LINGÜÍSTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA[pic 1]

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Y HUMANIDADES                                                                                                   DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LENGUA Y LITERATURA

LA LINGÜÍSTICA

• Parte de la semiología, que es una ciencia general.
• La Semiología, es la ciencia que estudia la función de los signos en la sociedad.
• La lingüística. Es la ciencia general que estudia el lenguaje articulado y sus signos.
• Ciencia que estudia el funcionamiento interno y externo de una lengua.
• Ciencia general que estudia el lenguaje articulado, conjunto de signos orales.
• Su fin es el estudio de la estructura y evolución del lenguaje humano en toda la complejidad de su funcionamiento y de sus realizaciones en lenguajes diversos.
• Es una ciencia antigua que data de 4,000 años atrás, donde los sacerdotes hindúes preocupados por conservar la fuerza de sus textos sagrados, iniciaron las primeras indagaciones acerca del lenguaje humano.

1. LENGUAJE:

1. CONCEPTO:

• Es toda forma de comunicación usado por el ser humano para interrelacionarse en su vida diaria dentro del contexto sociocultural en que se desenvuelve.
• Es conjunto de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas que viven en sociedad.
• El lenguaje nace con el hombre, sólo a él le pertenece y le permite comunicarse y relacionarse, al poder comprender y expresar mensajes.
• El lenguaje corresponde a la humanidad.

1. CARACTERÌSTICAS:

1. Innato. Nace con el ser humano.
2. Universal. Está presente de la misma manera en todos los componentes de la especie humana.
3. Social. Se da dentro de una comunidad
4. Multiforme. Tiene muchas o varias formas
5. Convencional. Se establece en virtud a precedentes o costumbres.
6. Intencional o racional. Es producto de la razón del ser humano y es usado de manera consciente y creativa.
7. Inmutable. No cambia con el tiempo, salvo la evolución de la especie humana en sí.
8. Evolutiva.  Evoluciona a través del tiempo.
9. Limitante.  La estructura de las lenguas naturales es impuesta por la naturaleza del lenguaje humano.

1. CLASES

1. Verbal (Lingüístico). Corresponde a la comunicación que realiza el ser humano haciendo uso de sus órganos formadores y por consiguiente emitiendo sonidos debidamente articulados. Lo constituyen todas las lenguas utilizadas por el hombre para comunicarse, como el castellano, chino, japonés, alemán, etc.

1.  No Verbal (No Lingüístico) Lo conforman las múltiples formas de comunicación que utiliza el hombre para interrelacionarse, siempre que no sean sonidos o si sonidos son no lingüísticos. Dentro de esta clase de lenguaje se puede citar los siguientes tipos: lenguaje mímico, gestual, pictórico, arquitectónico, fotográfico, etc.

1. FUNCIONES

Toda lengua realiza, en forma simultánea, funciones fundamentales en la vida humana, y estas son:

• Referencial, representativa o informativa. Es aquella que transmite una información de manera objetiva sobre algún hecho de la realidad sin que emisor y receptor intervengan subjetivamente.

• Cuando comunicamos pensamientos, ideas, hechos, etc.

Ejemplo:

• El Perú tiene muchos recursos naturales.
• La formula del agua es H2O
• La U.N.M.S.M es la más antigua de América.

• Emotiva, expresiva o afectiva. Expresa el estado de ánimo y la actitud del emisor que permite manifestar emociones y sentimientos.

Ejemplo:

• ¡uf! ¡que calor!
• Sentí mucha pena por lo ocurrido
• ¡Bravo!

• Apelativa, Imperativa o de llamada. Aquella que busca la reacción del receptor (o receptores) por medio de una orden, un mandato, ruego o súplica.

• Esta función aparece también en el lenguaje publicitario cuyo mensaje tiene intencionalidad de convencer al receptor (o receptores) para consumir lo publicitado. También se da en las señales de tránsito, en los sistemas de circulación, así como las alarmas, sirenas etc.
• Cuando usamos la lengua para llamar la atención del receptor, influir en su comportamiento o convencerlo de algo, predomina la función apelativa.

Ejemplo:

• Siéntese por favor.
• ¿Quieres callarte?
• ¡Silencio!
• Jóvenes estudien. No pierdan el tiempo

• Fática, intencional o de contacto. El objetivo de esta función del lenguaje es el constatar y garantizar el funcionamiento y continuidad de la comunicación manteniendo y avivando la atención de los comunicantes (el emisor y el receptor) que participan en el acto de comunicación.

Ejemplo:

• Buenos días ¿Alò? ¿Me estás escuchando?
• Cuando se anima un programa: 1,2,3 probando, probando micro.

• Metalingüística. El mensaje se centra en el código, pues es el uso del lenguaje para estudiar al lenguaje, es decir, el lenguaje se convierte en objeto de estudio.

Ejemplo:

• ¿Qué significa la palabra suculenta?
• La silaba bla se escribe con b.
• Cuando se averigua el significado de una palabra.
• Cuando se define un vocablo.

• Poética, artística o literaria.  Es aquella en que el emisor, hace uso de un lenguaje bello para expresar alguna emoción que se centra en el mensaje mismo. Es el lenguaje propio de la literatura y en especial de la poesía.

• Ejerceremos la función poética en muchos casos.

• En algunos chistes que juegan con el significado de las palabras.

• ¿Cuál es el chiste más malo de todos?
• El que asusta a los chistes chiquitos

En este caso, se juega con dos significados de la palabra malo.

• En algunos refranes o dichos populares.

• El tiempo vuela
• Quien no la debe no la tema

Ejemplo:

• Por una mirada, un mundo/por una sonrisa, un cielo / por un beso / ¡yo no sé qué te daría por un beso?

1. LENGUA O LENGUAJE LINGUISTICO

1. CONCEPTO

• Es un sistema de signos articulados que se utiliza como vínculo de comunicación en las sociedades humanas.
• Conjunto de sistemas de símbolos orales articulados de los que se vale cada persona perteneciente a una comunidad lingüística para interrelacionarse dentro de la vida social que ejerce el ser humano.
• Conjunto de sonidos, palabras y reglas lingüísticas que comparte una comunidad de hablantes. Es una de las múltiples formas que adopta el lenguaje.
• La lengua corresponde a una nación o grupo de naciones.

1. CARACTERISTICAS:

1. Código: Sistema de signos lingüísticos, es un producto social.
2. Fenómeno social: Pertenece a una comunidad de hablantes
3. Producto histórico: Herencia de una época precedente.
4. Más o menos fija. Pertenece en a una época determinada.
5. Perdurable. Perdura prolongadamente en el tiempo.
6. Psíquica. Los signos convencionales se ubican en el cerebro.

1. NIVELES

Se entiende por niveles de lengua los matices especiales que un grupo social da al idioma, según circunstancias tales como ubicación geográfica, educación, influencia ambiental, ocupación, profesión. etc. La expresión “Matices especiales” se refiere a peculiaridades en los diferentes criterios de estudio la lengua: léxico semántico, fónico, morfológico, sintáctico.

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