Proyecto de medios de transporte.
Enviado por yusmarydelfino • 7 de Mayo de 2016 • Documentos de Investigación • 989 Palabras (4 Páginas) • 379 Visitas
[pic 1]
República Bolivariana de Venezuela[pic 2][pic 3]
Gobierno Bolivariano de Carabobo
Secretaria de Educación
Unidad Educativa “Francisco Aramendi”
Código DEA: OD12170802
PA N° 4 CON LOS MEDIOS DE TRANSPORTE CONSOLIDO MI APRENDIZAJE
Docente: Yusmary Delfino Grado: 3ero Sección: “D” Turno: Tarde Matricula: 18 H / 12 V: 30
Desde: 04/04/2016 Hasta 10/05/2016 [pic 4]
Finalidad: Que los niños y niñas de tercer grado pongan en practica la lectura y comprensión de acuerdo a su nivel, a través de los medios de transporte concientizándolos a valorar la educación vial dentro y fuera del contexto donde se desenvuelve.
Diagnóstico: De acuerdo a las evaluaciones realizadas en las distintas clases participativas se toman las curiosidades de los escolares por investigar la educación vial y la importancia en su aprendizaje, siguiendo con el contenido programático para consolidar su aprendizaje se estratifica los siguientes contenidos: Clasificación de palabras según su acento, sufijos y prefijos y lecturas de párrafos para ser comprendidos de acuerdo a su nivel, en los cálculos sumas y restas de números decimales multiplicaciones de números naturales asi como la representación gráfica de fracciones. Las diferentes señalizaciones de transito las clases de transporte, aplicando diversas estrategias para desarrollar la motivación en cuanto a la ejecución de las distintas actividades académicas en las diferentes áreas del saber . Utilizando los recursos de aprendizajes la colección bicentenario y la Canaima.
Área de aprendizaje | Componentes | Contenidos | Indicadores | Intencionalidades | Ejes Integradores | ||||
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN MATEMÁTICAS CS NATURALES [pic 5] CS SOCIALES [pic 6] ARTES EDUCACION FISICA Y DEPORTES[pic 7] | El lenguaje y la comunicación como eje central del desarrollo de la vida en sociedad. Desarrollo del pensamiento matemático a través de los números formas y medidas Los elementos del ambiente venezolano y su importancia Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio. El arte como medio de expresión en la valoración del medio ambiente. El deporte y la recreación como medios para la formación integral del ser humano. | Análisis y comprensión de textos a través de composiciones. Los tipos de acentos para clasificar palabras (agudas, graves y esdrújulas) Sufijos y prefijos Adiciones y sustracciones con decimales. Representación grafica de fracciones Multiplicaciones de números naturales de hasta cuatro (04) dígitos por una cifra tablas del 4 al 7 El medio ambiente y el Reciclaje. Los medios de transporte Moldeo de medios de transporte usando material de provecho. Valoración del paisaje geográfico a través de actividades recreativas. | Identifica los tipos de acento a través de diversos temas referentes al reciclaje. Clasifica palabras según el tipo de acento. Identifica sufijos y prefijos.[pic 8] Resuelve operaciones matemáticas con números decimales. Representa cantidades a través de gráficos. Efectúa multiplicaciones de números naturales por las tablas del 4 al 7 Valora el medio ambiente para cuidar la salud. Considera el Reciclaje para embellecer su entorno.
Identifica los diferentes tipos de transporte. Describe la educación vial en la escuela. Realiza trabajos grupales referentes a los medios de transporte. Realiza láminas y maquetas referentes a los medios de transporte. Elabora medios de transporte en material de provecho. Participa y sigue instrucciones en actividades para la formación integral. Respeta y valora su salud como ser integral. | Aprender a: Ser Crear Valorar Convivir Reflexionar [pic 9] Aprender : Ser Crear Valorar Convivir Reflexionar |
| TIC´S Interculturalidad Soberanía y Defensa Integral de la nación. Trabajo Liberador Lenguaje |
...