ACTA DEMOSTRATIVA

ACTA DEMOSTRATIVA

En el salón que ocupa el segundo grado de la Escuela Primaria Benito Juárez, con clave 30EPR0899I de la localidad del Ciruelo, Espinal y siendo las 9:00 horas del día 23 de junio del año 2014, se reunieron los padres de familia y alumnos para llevar a cabo una clase demostrativa, en la cual se trabajó con la asignatura de Matemáticas, utilizando el libro en la lección , contenido: La multiplicación, observando los padres de familia las habilidades que han desarrollado a lo largo del periodo escolar, cada uno de sus hijos. Para llevar a cabo estos trabajos se realizaron las siguientes actividades.

*Serie de multiplicaciones.

* Lectura de cuentos en equipos.

Para dar inicio a esta actividad empezamos con una activación física en la cual tanto padres como alumnos participaron, la activación que se realizo fue la de cóctel frutas, donde se formó un circulo con los mesa bancos y un alumno se quedaba en el centro y pedía una fruta o cóctel y las personas que eran esa fruta tenían que cambiarse de lugar y si era cóctel todos se cambiaba, pero el que estaba en el centro aprovechaba para ver un lugar desocupado y ganar, se queda en el centro el que ya no tenga lugar.

Fue muy divertido para las mamás realizar este tipo de dinámica ya que ellas solo se dedican a las labores del hogar y no tienen el tiempo de relajarse por unos minutos.

Ya entrando al tema de las matemáticas empezamos la actividad realizando unos ejemplos de operaciones, los alumnos pasaban a resolver dicha operación y las mamás se encargaban de realizarla en una hojita blanca individualmente para después ver en donde está el error tanto en los alumnos o en los padres, aquí es donde pude observar que no todos los alumnos reciben la ayuda de sus padres al realizar sus trabajos ya que muchos padres no asistieron a la escuela y en otros casos no la terminaron.

Después pasamos a la lectura de un cuento elegido por los alumnos quienes se lo contaron a sus padres demostrando su habilidad y comprensión lectora.

Solo un el alumno Omar recibió mi ayuda ya que ninguno de sus padres asistió a esta actividad, pero es un alumno que sabe y logro realizar la lección sin ningún problema, todos terminaron sus actividades y después de hacer las comparaciones y revisar que todos comprendieran este tema y la manera de realizar este tipo de operaciones, los alumnos me dieron su propia opinión y fue que no podrían resolver este tipo de operaciones si no se saben las tablas de multiplicar bien porque son la base.

No habiendo otro Asunto que tratar y firmando de conformidad todos los padres, presentes se dio por terminada la sesión de trabajo a las 10:00 horas del mismo día.

Nombre y Firma de los padres de familia.

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