Ante de “p” y “b” se escribe “m” Área: Comunicación y Lenguaje_
Enviado por Katyyyyylemuuuus • 18 de Febrero de 2016 • Informe • 3.109 Palabras (13 Páginas) • 285 Visitas
Escuela Oficial Urbana Para Varones No.2 “Ernesto R. Lara”[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4]
Grado: Primero ___Sección: “A” Fecha: 05/05/2014
Maestro: Kelly Andrea Lemus Vela Tema: Ante de “p” y “b” se escribe “m” Área: Comunicación y Lenguaje_
Competencia: Utiliza el lenguaje no verbal como auxiliar de la comunicación.
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COMPETENCIA | INDICADORES DE LOGRO | CONTENIDOS | ACTUVIDADES | |||
DECLARATIVOS | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES | DEL PROCESO | DE EVALUACIÓN | ||
I |
Utiliza sonidos onomatopéyicos para reforzar sus mensajes | Antes de “p” y “b” se escribe “m” | Escribe en la línea de cada oración la letra faltante. | Relaciona las palabras y sus sonidos y las clasifica para formar oraciones. | Completa las oraciones, escribiendo las letras que faltan. | Oral Escrita |
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F. Maestra de Grado F. Maestro Practicante F. Director del plantel
Escuela Oficial Urbana Para Varones No.2 “Ernesto R. Lara”[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
Grado: Primero ___Sección: “A” Fecha:06/05/2014
Maestro: Kelly Andrea Lemus Vela Tema: El Poema Área: Comunicación y Lenguaje_
Competencia: Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar y escolar.[pic 10]
COMPETENCIA | INDICADORES DE LOGRO | CONTENIDOS | ACTUVIDADES | |||
DECLARATIVOS | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES | DEL PROCESO | DE EVALUACIÓN | ||
III | Narra o describe oralmente situaciones reales o ficticias. | El Poema | Escribe un poema, ilústralo y luego recítalo en clase. | Valora sus dotes de aprendiz y trata de mejorar sus fallas. | Escribe un poema, usando tu imaginación, ilústralo y recítalo el próximo día de clases. | Oral Escrita |
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F. Maestra de Grado F. Maestro Practicante F. Director del plantel
Escuela Oficial Urbana Para Varones No.2 “Ernesto R. Lara”[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14]
Grado: Primero ___Sección: “A” Fecha: 07/05/2014
Maestro: Kelly Andrea Lemus Vela Tema: Las Rondas Área: Comunicación y Lenguaje_
Competencia: Expresa oralmente sus opiniones, sentimientos, emociones y experiencias de su contexto familiar.
[pic 15]
COMPETENCIA | INDICADORES DE LOGRO | CONTENIDOS | ACTUVIDADES | |||
DECLARATIVOS | PROCEDIMENTALES | ACTITUDINALES | DEL PROCESO | DE EVALUACIÓN | ||
III |
Utiliza diferentes estrategias para expresarse. | Las Rondas | Escribe una ronda e ilústrala. | Analiza las lecciones para aprenderlas, repite y participa en clase. | En tú cuaderno, escribe una ronda, utilizando tu imaginación e ilústrala. | Oral Escrita |
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