Antología

PROGRAMA DE ESTUDIO

Secretaría de Educación del Estado de Tabasco

Dirección de Educación Superior

MÉTODOS DE ESTRUCTURACIÓN ORAL Y ESCRITA II

SEGUNDO SEMESTRE

08024

Objetivo (s) general (es) de la (s) asignatura (s)

• Desarrollar la capacidad del estudiante para la expresión de discursos orales y escritos, mediante el conocimiento de los principios y elementos, necesarios para una adecuada redacción, abordando alternativas y conjuntamente la expresión oral, conociendo de ella los elementos y recursos necesarios para expresarse con propiedad, particularmente al exponer sus saberes, ideas y opiniones.

Temas y subtemas

1. Principios básicos de redacción

• Redacción de textos

• Conceptos de texto

• Pasos para redactar un texto

• Idea principal e ideas secundarias

• Periodo

• Párrafo

• Texto

• Redacción y estilo

• Los escollos de la redacción

2. Redacción de distintos tipos de documentos

• Redacción de documentos breves

• Carta

• Oficio

• Memorandum

• Instructivo

• Informe breve

• Invitaciones protocolarias

• Esquelas

• Telegramas

• Convocatorias

• Actas

• Minutas

• Orden del día

• Hoja de control de documento

• Control de proyecto

• Currículum

• Redacción de documentos largos

• Informe extenso

• Artículo

• Ensayo

• Monografía

• Tesina

• Tesis

• Ponencias

3. Expresión oral

• Elementos subjetivos y objetivos

• Cualidades internas y externas

• Expresión oral y estilo

• Exposición

• Técnicas de exposición

• Ayudas visuales y multimedia

• Oratoria

• Estructura externa del discurso

• Estructura interna del discurso

• Argumentación

• Fistos dos tipos de referencias porque te permitirá escribir fórmulas efectivas en Excel.guras del lenguaje

• Lectura y análisis de grandes piezas oratorias

Actividades de aprendizaje

• Realizar ejercicios prácticos de redacción y estructuración de textos

• Implementar círculos de lectura y análisis de diversos textos

• Fomentar el interés por la investigación documental

• Emplear dinámicas grupales que motiven constante al alumno

• Fomentar las exposiciones orales, individuales o por equipo, para poner en función uno de los ejes principales del programa: la expresión oral

Evaluación de la asignatura

Exámenes: parcial y final 40%

Trabajos de investigación 10%

Participación en clase 20%

Prácticas extraescolares 10%

Exposiciones presentadas 20%

Total 100%

Para tener derecho al examen parcial y final, es necesario que el estudiante acredite el 80% de asistencia.

Bibliografía (autor, título, editorial, año y número de edición)

AYALA, Leopoldo, Taller de lectura y redacción, Edit. Porrúa, México, 1984.

GONZÁLEZ, Reyna, Susana, Manual de redacción e investigación documental, Edit. Trillas, México, 1984.

MAQUEO, Ana María, Redacción, Noriega Editores, Edit. Limusa, México, 1985.

MIGUEL, Saad, Antonio, Redacción, Compañía Edit. Continental S.A. (SECSA), México, 1991.

...