CULTURA EMPRENDEDORA INTEGRADORA IV

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL 09. “ISIDRO FABELA ALFARO”

CULTURA EMPRENDEDORA

INTEGRADORA IV

• PROYECTO EMPRENDEDOR

DOCENTE:

• ERANDY LOZA TELLO

ALUMNOS:

• ELIAS E. SEGUNDO ANTONIO
• ALINE A. SOTELO ZARATE
• RUBEN BUSTAMANTE ROJAS
• GUSTAVO B. RAMIREZ ESQUIVEL
• FERNANDO GARCIA HERRERA

SEXTO SEMESTRE

GRUPO: 604                                                                                                      MAYO 2016

TECH LEARN

Misión

La misión de Tech learn es mejorar nuestro entorno a través de la erradicación del analfabetismo digital, mediante el apoyo a la comunidad estudiantil, con un servicio capacitador, que tenga el acierto de lograr que los alumnos del Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la escuela preparatoria de la Universidad Autónoma del Estado de México tengan un mejor desempeño estudiantil, al tener conocimientos sobre el uso de las nuevas tecnologías que actualmente nos rigen.

Nos encontramos seguros que como empresa, Tech learn lograra dar a los clientes un servicio que se ajuste a sus necesidades y que los conocimientos adquiridos en esta empresa le dará la solución para problemas estudiantiles no simplemente en la preparatoria, sino a lo largo de toda su vida, con ello, encontrarnos en un desarrollo como sociedad.

Visión

Nuestra visión se proyecta más allá de la sola gestión administrativa, se ancla en las condiciones que deberán prevalecer para que nuestra institución sea central y productiva para la sociedad del conocimiento. En la preparatoria se lleva a cabo diversas actividades para tener y lograr este objetivo. Asimismo nuestra empresa se posicionara dentro de las mejores empresas de la comunidad estudiantil.

Tech learn pretende que la tecnología llegue a todos los alumnos del Plantel “”Isidro Fabela Alfaro” de la escuela preparatoria que tienen desconocimiento del manejo y control de la misma, ajustando nuestro servicio y cuidando el bolsillo de nuestros clientes, al brindar conocimientos útiles para la vida diaria a un costo accesible.

Segmentación del mercado

El campo de la capacitación en estrategias de aprendizaje mediante la explotación de los recursos tecnológicos cuenta con realmente muy poca presencia en el municipio de Atlacomulco, el aprovechamiento de las herramientas con las que contamos actualmente en el entorno inmediato es un factor positivo para poder crear la empresa y ofrecer un servicio con casi una nulidad de competencia.

Si bien existen en la región empresas encargadas de capacitar en el uso de algunas herramientas ofimáticas y el uso de una computadora, este tipo de servicio no entra en la categoría de la empresa por lo que la competencia con escuelas de computación no es posible, dado que el objetivo de Tech Learn no es formar gente que aprenda a utilizar una suite ofimática, el objetivo de Tech Learn es que las personas encuentren en la tecnologia una herramienta util para el autoaprendizaje, que sean capacitadas para ser personas competentes en el mercado laboral y escolar con los conocimientos para poder buscar y discriminar información, aprender por cuenta propia y selectiva mediante el uso de las herramientas apropiadas.

Por otra parte, el sector del mercado al que están dirigidos los servicios de Tech Learn no está segmentado como ocurre con otras empresas de capacitación, a Tech Learn pueden acudir personas de diversos perfiles para poder mejorar su rendimiento en el uso de sus dispositivos y las mejores herramientas para lograrlo.

Con esto concluimos que la segmentación del mercado de la empresa Tech Learn es muy poco competitivo en cuanto a empresas que vendan un servicio parecido en la región geográfica, por otra parte, la inclusión alta de los sectores de consumo hace de la empresa una propuesta fiable para llevarse a cabo

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Producción

En la empresa de Tech Learn no se lleva a cabo un proceso de producción tradicional de un producto de consumo, sin embargo, para la realización del curso si se necesita la creación de material de apoyo y de estudio para llevar a cabo la realización de enseñanza, además de que el producto final con que ofrece la empresa son personas capacitadas y competitivas en el ámbito tecnológico y de aprendizaje.

Es por ello que consideramos que la producción de Tech Learn o su propuesta de valor a pesar de no ser un producto físico final debe de tener aún más cuidado en su proceso pues es la enseñanza el proceso clave con el cual se formaran personas competitivas, con lo que nuestro proceso de producción que por conveniencia se denominara proceso de formación será el siguiente.

Proceso de formación

El proceso de formación de los clientes de la empresa tendrá un enfoque basado en la combinación de enseñanza presencial-interactiva y retroalimentación fuera de la empresa con acceso a contenidos que ayudaran a reforzar las estrategias aprendidas

La modalidad presencial será una combinación de teorización sobre las estrategias y aprovechamiento de los implementos tecnológicos con los que contamos, sin embargo debido a que la formación deberá tener un impacto significativo se formaran equipos de trabajo para formar un ambiente empresarial, en donde cada equipo tendrá después de la revisión de temas que resolver cuestiones específicas y reales del mundo laboral con el aprovechamiento de las herramientas enseñadas, la dinámica de formar equipos en competencia es con la finalidad d que los clientes puedan entrar en un ambiente simulado donde podrán ver un uso real y cercano de la tecnologia en su vida cotidiana.

Esta especie de curso-taller estará complementada con proyectos extra que tendrán como finalidad evaluar la aptitud del alumno para poder buscar información y tener un aprendizaje por cuenta propia después de haber aprendido las técnicas y usos en su estancia en la formación.

Con esta técnica de aprendizaje se espera que los clientes puedan tener una nueva visión al terminar el curso, y posteriormente puedan mejorar por su cuenta sus habilidades para el trabajo mediante el autodidactismo, de tal forma que puedan desenvolverse libremente en un ambiente de aprendizaje constante y puedan aprovechar esta habilidad en su vida laboral y académica.

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