DINÁMICAS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA A FIN DE MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAREN ALUMNOS DE 2DO GRADO SECCIÓN “F” DE LAESCUELA BÀSICA”GABRIEL EMILIO MUÑOZ”.

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO

EXTENSIÓN HIGUEROTE

CÓDIGO IOD 304

DINÁMICAS COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA A FIN DE MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAREN ALUMNOS DE 2DO GRADO SECCIÓN “F” DE LAESCUELA BÀSICA”GABRIEL EMILIO MUÑOZ”.

Autoras:

GuaramatoRebelin

  C.I. 19.019.649

FarfánBeliani

 C.I. 19.018.411

                                                                                                Tutor:

Gladys Landaez

Higuerote, Julio de 2017

DEDICATORIA

        Dedico este proyecto, a mis padres, e igual forma a mi esposo, y el amor más grande que tengo en la vida que es el de mi hijo, gracias por su gran apoyo que me han dado durante todo este camino. Aparte a mis hermanos y sobrinos  para que se proponga una meta y culminen la misma, Aparte a la Prof. Gladys Landaez, que a pesar de todos los obstáculos, a sabido ser paciente con nosotras y apoyarnos durante todo el tiempo que hemos compartido con ella, más que todo en la culminación de este proyecto.

GuaramatoRebelin

DEDICATORIA

Dedico este proyecto a Dios, a mi madre y mi esposo. A Dios porque ha estado conmigo a cada paso que doy, cuidándome y dándome fortaleza para continuar. A mi madre,  quien me dio la vida y a lo largo ha velado por mi bienestar y educación siendo  mi gran apoyo en todo momentodepositando su entera confianza en cada reto que se me presentaba sin dudar ni un solo momento en mi capacidad de lucha y dedicación,es por ella soy lo que soy ahora. A mi esposo por tu gran apoyo más que esposo amigo gracias a ti continué con mis estudios ya que siempre me apoyas en todo momento.Y también se lo dedico al amor de mi vida mi hija a quien se lo dedico para que en un futuro se orgullezca de su madre y que yo sea su ejemplo a seguir.Los amo con mi vida.

Beliani Farfán

AGRADECIMIENTO

Le agradezco a Dios y a la virgen, a mis padres yhermanos por haberme brindado su apoyo durante toda la vida, de igual forma a los profesores que me han enseñado y orientado durante esta carrera.

Agradezco a mi esposo, por haberme dado muchas palabras de aliento cuando más la necesitaba.

 A mi hijo que es el motor principal que me da la fuerza para superarme y salir adelante.

GuaramatoRebelin

AGRADECIMIENTO

Primeramente agradecida con mi Dios omnipotente por darme la fortaleza de continuar con mis estudios.

A mi madre y esposo por su gran apoyo.

A mi compañera y amiga RebelinGuaramato a quien estimo mucho por su compresión, apoyo y gran ayuda que me ha dado gracias.

BelianiFarfan

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO    

 EXTENSIÓN ACADÉMICA HIGUEROTE

ESPECIALIDAD: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE

DINAMICAS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA AFIN DE MEJORAR LA DISCIPLINA ESCOLAR EN ALUMNOS DE 2DO GRADO SECCION “F” DE LA ESCUELA BÀSICA “GABRIEL EMILIO MUÑOZ”

Autoras:

RebelinGuaramato

Beliani Farfán

Tutora:

                             Gladys Landaez

 Fecha:

                             Mayo de 2017

Resumen

El aula de clases, representa un espacio donde a diario los alumnos, que asisten a la institución protagonizan procesos caracterizados por actos de comunicación, que le permite expresar todo un abanico de interacciones sociales, que a su vez son reflejos de diversas dinámicas familiares y comunitarias la cual forman parte.Por lo tanto se considera importante aplicar dinámicas como estrategia pedagógica para mejorar la disciplina escolar en los alumnos de 2do grado sección “F”, de la Escuela Básica “Gabriel Emilio Muñoz”. A través de las dinámicas se pueden adquirir nuevas destrezas para fomentar lo relacionado a la disciplina escolar, tomando en cuenta todos los factores, es fácil de planear exigiendo gran habilidad en la aplicación real, por lo tanto esta estrategia es la indicada para mejorar la disciplina escolar. Con la metodología de esta investigación se lograran los objetivos propuestos desarrollando un proyecto factible apoyado en un estudio de  campo.

Descriptores: Dinámicas, Estrategias Pedagógica, Disciplina.

INDICE

Dedicatorias………………………………………………………………. 2 y 3

Agradecimientos………………………………………………………….. 4 y 5

Resumen…………………………………………………………………... 6

Introducción……………………………………………………………….. 10

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema………………………………………………. 12

Objetivos de la Investigación……………………………………………….

Objetivo General……………………………………………………………...

Objetivos Específicos…………………………………………………………

Justificación…………………………………………………………………..

CAPITULO II

MARCO TEORICO

Antecedentes de la Investigación………………………………………….

...