Diagnóstico Quinto

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

5° AÑO BÁSICO

Nombre: _______________________________________________ Fecha: _______________

Objetivo: demuestran conocimientos año anterior.

I.- Lee comprensivamente el siguiente texto y responde marcando la alternativa correcta de la pregunta 1 a la 8.

TEXTO N° 1:

RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CUIDAD.

Un pobre ratón de campo invitó a su amigo, un ratón de ciudad, a cenar en su casa. El ratón de ciudad llegó muy bien vestido. Dio una vuelta por los alrededores y murmuró así: -¡Qué lugar más horrible! No hay carros ni tiendas. No veo más que casas sucias y campos.

Entonces su amigo lo llevó a la vieja choza donde vivía; se sentaron a la mesa, en la que había maíz, guisantes, cebada y trocitos de queso. Pero al invitado no le gustaba todo aquello y le dijo a su amigo: -¿Cómo puedes vivir con una comida tan pobre? ¿Por qué no vienes a la ciudad? Te obsequiaré un gran festín.

Y escuchando esto, se fue rápidamente a su casa. “No debería haberlo invitado. No me había dado cuenta de que mi vida era tan pobre”, pensó el ratón de campo, sintiéndose muy apenado. Varios días después, fue a la ciudad a visitar a su amigo. Debía tener mucho cuidado para que no lo pisaran ni lo atropellaran los carros.

A esta mala experiencia le siguen muchas otras, de modo que cuando finalmente llegó a la casa de su amigo ya era de noche. – ¡Bienvenido! Pasa por favor. Llegas justo a tiempo para cenar. El hambriento ratón fue conducido a un elegante comedor iluminado por grandes candelabros.

El ratón de campo nunca había visto una comida tan deliciosa. Pero cuando se disponía a dar el primer mordisco, una criada corrió hacia ellos agitando una escoba en la mano y gritando:-¡Ratones ladrones! ¡Los atraparé! Los asustados ratones corrieron por todas partes tratando de esquivar la escoba. Al final se escabulleron por un agujero que había en la pared.

-¡Qué susto! Amigo mío, vayamos a otro lugar donde la comida es aún mejor –dijo el ratón de ciudad. Pero el ratón de campo le dijo que no quería arriesgarse a comer la comida de los demás por muy apetitosa que fuera, que prefería su vida en el campo y su comida, aunque no fuera muy exquisita. Tú estás en constante peligro – agrego el ratón de campo. Y se marchó a casa.

1.- ¿Cuál es la moraleja del cuento?

a) Es mejor vivir tranquilo con lo que tenemos, que tenerlo todo pero sin vivir en paz.

b) Que es bueno arriesgar la vida por mejor comida.

c) Que hay que hacer caso a los amigos siempre, aunque la vida corra peligro.

d) Que los ratones de campo son tontos.

2.- Te obsequiaré un gran festín.

¿Por cuál palabra sustituirías la palabra subrayada?

a) Comida

b) Bebida

c) Joya

d) Vela

3.- En la oración “Y se marchó a casa”.

Las palabras subrayadas son:

a) Verbo y sustantivo propio.

b) Verbo y sustantivo común.

c) Ambos son adjetivos.

d) Ambos son sustantivos comunes.

4.- ¿Qué valoró el ratón de campo después que visito la ciudad?

a) La riqueza de la ciudad y despreció la vida en el campo.

b) La amistad del ratón de ciudad que lo convidó a su casa.

c) La amistad del ratón de ciudad que puso su vida en peligro.

d) Que su vida en el campo era tranquila y muy digna.

5.- “Al final se escabulleron por un agujero que había en la pared”.

¿Por cuál palabra sustituirías la palabra subrayada?

a) Enfrentaron

b) Desafiaron

c) Arrancaron

d) Resistieron

6.- ¿Por qué el ratón de campo aceptó la invitación del ratón de cuidad?

a) Porque no se había dado cuenta de que su vida era tan pobre.

b) Porque había comida muy deliciosa en la ciudad.

c) Porque quería viajar y conocer partes.

d) Porque le gustaba que le dieran escobazos.

7.- Según el relato, ¿cómo era la vida del ratón de ciudad?

a) Era tranquila y lujosa.

b) Era peligrosa y lujosa.

c) Era entretenida y lujosa.

d) Era miserable y pobre. 8.- En la oración “Tú estás en constante peligro”. La palabra subrayada es:

a) Un sustantivo

b) Un pronombre personal

c) Un adjetivo

d) Un verbo

II.- Considerando la lectura anterior responde las preguntas de desarrollo. Recuerda fundamentar tu respuesta.

9.- ¿Qué te parece la actitud del ratón de ciudad, al encontrar tan pobre y horrible el hogar del ratón de campo?

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10.- ¿Por qué crees tú que el ratón de campo decide regresar a su hogar después de visitar la casa del ratón de ciudad?

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III.- Lee comprensivamente el siguiente texto y responde marcando la alternativa correcta de la pregunta 11 a la 16.

TEXTO N° 2:

LAS PALABRAS

11.- En el verso “Eternas e inmensas como el día”

La palabra subrayada significa:

a) Algo muy pequeño

b) Algo que no tiene cabeza ni pie.

c) Algo que es grande

d) Algo que no tiene fin. 12.- ¿Cómo se pueden interpretar los siguientes versos?

“Pero, también has de saber

que hay palabras sin sol

inventadas por gentes

que no conocen el amor”

a) Que hay palabras que entregan amor

b) Que las palabras pueden entregar comprensión y cariño.

c) Que las palabras son inventadas por gente de mal corazón.

d) Que hay palabras que pueden producir daño.

13.- Una familia semántica para la palabra música puede ser:

a) Teatro – Danza – Arte

b) Jazz – Pop – Rock

c) Amor – Enojo – Odio

d) Arquitectura – Baile – Teatro

14.- En la oración “Eternas e inmensas como

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