EXAMEN ESPAÑOL 3 SECUNDARIA

Escuela Secundaria del Estado

“Eva Samano de López Mateos”

Torreón, Coah.

Examen Extraordinario de Español

Tercero

Profesor: José cruz González Ruvalcaba.

1¿Que tipo de texto es el ensayo?

a) Narrativo b) descriptivo c) argumentativo d) dramático

2¿Que finalidad tiene el ensayo?

a) analizar determinados temas y ofrecer una reflexión sobre los mismos

b) publicitar productos de los consumidores

c) satisfacer las necesidades y exigencias de información del lector

d) representar de un modo estético escenas de la vida cotidiana

3¿En el llamado siglo de oro español, que movimiento literario se desarrollo?

a) El modernismo b) contemporáneo c) el barroco d) el clásico

4. El conceptismo y el culteranismo son corrientes poéticas que pertenecen al movimiento…

a) Barroco b) modernista c) romántico d) contemporáneo

5. Un ejemplo de poesía barroca es…

a) La prosa b) la narrativa c) la lirica d) el soneto

6¿Quién es el máximo exponente de la poesía barroca en la nueva España?

A) sor Juana Inés de la cruz b) Luis de Góngora c) francisco de Quevedo d) Lope de vega

7. El movimiento poético romántico se desarrollo durante los siglos…

a) XV y XVI b) XVI y XVII c) XVII y XVIII d) XVIII y XIX

8. Algunas características de la poesía romántica son:

a) Es racional, se funda en el pensamiento y la objetividad realista.

b) defiende la fantasía, la imaginación y las fuerzas irracionales del espíritu.

c) trata los temas de la filosofía, el ser, la muerte y la naturaleza humana.

d) usa un lenguaje rebuscado, latizante, conceptista y culterano.

9 ¿Entre que años se desarrollo el movimiento literario denominado Modernismo?

a) 1880 y 1910 b) 1521 y 1810 c) 1700 y 1750 d) 1800 y 1860

10 ¿Cuál de estas opciones es un ejemplo de metonimia?

a) estudiaremos a Rubén diario.

b) dame tu boca de rosa.

c) Ay de quien sus mieles frases recojan

d) ¿fue acaso en el norte o en el medio día?

11. Selecciona la opción que contiende una metáfora…

a) en el aire conmovido mueve la luna sus brazos…

b) escuchamos al mejor violín de América.

c) obtuvo el bronce en la competencia de natación.

d) yo el tiempo, y e día y el país ignoro.

12. El verso “y mis redes de música son anchas como el cielo “es una…

a) Hipérbole b) anáfora c) comparación d) exclamación

13. El verso “en tus ojos peleaban las llamadas de crepúsculo”, de pablo Neruda, es una…

a) Analogía b) metáfora c) metonimia d) antítesis

14 ¿Cómo influyen los anuncios publicitarios en la adquisición de producto?

a) no influyen, pues los consumidores deciden que comprar.

b) inciden en la capacidad crítica del consumidor y apelan a sus deseos.

c) los consumidores no se dejan influir por la publicidad.

d) aunque pueden influir en las decisiones de los consumidores, no lo han logrado.

15¿Qué características diferencian a los consumidores?

a) la edad, el género y la escolaridad del consumidor.

b) el poder adquisitivo y las necesidades de cada consumidor.

c) el precio, la marca y la ocupación del consumidor.

d) la decisión de consumir productos determinados.

16¿Qué tipo de productos o servicios prefiere un consumidor en la infancia?

a) productos de aseo del hogar.

b) juegos y juguetes, golosinas, material escolar, ropa y calzado.

c) aparatos electrónicos, electrodomésticos.

d) equipacion de oficina, papelería, abarrotes y productos perecederos.

17¿Qué tipo de productos consumen más las mujeres que los hombres?

a) equipo de oficina, papelería, abarrotes.

b) libros, revista, periódico y videojuegos.

c) aparatos eléctricos, electrodomésticos y materiales.

d) productos de aseo personal y del hogar, alimentos, ropa, calzado y accesorios.

18¿Qué tipo de productos consumen más los adolecentes y los jóvenes?

a) Alimentos, golosinas, artículos de aseo personal.

b) ropa, calzado, películas, música, teléfonos celulares.

c) juegos, juguetes, cosméticos, ropa y accesorios.

d) alimentos, abarrotes, frutas, legumbres, lácteos postres.

19¿Qué factor de la publicidad influye con mayor fuerza en las decisiones de los consumidores?

a) la velocidad con que se promueven unos servicios o productos.

b) los beneficios que reporta el consumo de un producto.

c) las imágenes estereotipadas de personas y estilos de vida.

d) las características de un producto o servicio.

20. los recursos que utiliza el discurso `publicitario son…

a) verbales, escritos y audiovisuales.

b) para sugerir la adquisición de productos.

c) los efectos sonoros, la música y el tono de voz.

d) los colores y la velocidad de la imagen.

21. Los argumentos en un debate formal se usan para…

a) hacer enojar al oponente.

b) mostrar que el ponente es más inteligente que el oponente.

c) orientar y animar la discusión a fin de enriquecer las ideas.

d) hacer quedar en ridículo al oponente por no dominar su tema.

22. los especialistas en un tema validan sus argumentos por medio de…

a) Citas b) frases impactantes c) metáforas d) lenguajes connotativo

23. es el arte de persuadir, convencer o engañar.

a) La retorica b) el discurso c) la manipulación d) el texto

24. una estrategia discursiva para manipular consiste en…

a) realzar la cualidades de los argumento expresados por el oponente.

b) descalificar al oponente y engañar al público de modo simultaneo.

c) rebatir un argumento mediante una objeción o una antítesis.

d) distraer a la audiencia con un chiste o una burla espontanea.

25. para validar sus argumentos, un ponente puede usar…

a) Debates b) ejemplos c) lenguaje figurado d) impresiones

26. emplear

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