Examen De Diagnostico De Español De Secundaria 3o.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 29

EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 14-15

NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________________________

GRUPO:____________NUM.LISTA:_____________ FECHA:___________________ CALIFICACION:_________________

NOMBRE DEL MAESTRO(A):__________________________________________________________________________

I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente fragmento y contesta los reactivos 1, 2, y 3,

El maestro Mario solicita al equipo, expongan los tres movimientos literarios que les tocó investigar.

En primer lugar empieza Raúl este movimiento literario tuvo su origen en Hispanoamérica, entre los años 1880 y 1914, el cual fue impulsado por Rubén Darío quien da a conocer su primer obra titulada “ Azul”.

En segundo lugar le toca exponer a Luis y expresa; este movimiento cultural se originó en Alemania a finales del siglo XVIII. Fue una reacción contra el espíritu nacional; tiene que ver con la exaltación del yo, etc. En México el máximo representante de este movimiento fue Manuel Acuña”.

Finalmente Jorge habla sobre, “movimiento artístico por toda Europa. Este es quien trae una renovación de técnicas y estilos, por lo tanto en la poesía presenta una exageración por los recursos estilísticos”.

1. Según las características que presentó Raúl, ¿a qué movimiento literario se refiere?

A) Barroco B) Moderno C) Romanticismo D) Contemporáneo

2. La exaltación del “yo” es una de las características que da a conocer Luis. ¿A qué movimiento literario corresponde?

A) Barroco B) Moderno c) Romanticismo D) Contemporáneo

3. Jorge expone que ese movimiento es la exageración por los recursos estilísticos, ¿a qué movimiento literario pertenece?

A) Barroco B) Moderno c) Romanticismo D) Contemporáneo

II.- INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta:

4.- Es el texto situado al principio de una obra escrita, entre los documentos llamados preliminares, que sirven a su autor para justificar el haberla compuesto y al lector para orientarse en la lectura.

a)Prólogo b) reseña c)dedicatoria

5.- Son textos breves, generalmente escritos por personas que poseen un criterio reconocido, que aparecen en publicaciones periódicas.

a)Reseña b) prólogo c) introducción

6.- Este tipo de antología no reúne todos los textos del género específico, sino que es una selección de textos que tienen rasgos en común.

a)Arbitraria b) parcial c) personal

7.- Cuando se utiliza un lenguaje directo, el autor del prólogo se dirige al lector en:

a) Primera persona b) segunda persona c) tercera persona

8.- Expresan juicios razonados que tienen la finalidad de persuadir.

a) opiniones b) argumentos c) ensayo d) datos

9.- Son los fragmentos que se toman al pie de la letra de los textos originales.

a) notas b) paráfrasis c) citas textuales d) bibliografía

10.- Amplía la información que se da al lector y se indica con un superíndice.

a) ensayo b) nota al pie c) cohesión d) cita textual

11.- Es una expresión concesiva.

a) aunque b) ni c) a condición de d) debido a que

12.- Es aquel lenguaje en el que una palabra expresa una idea en términos de otra cuya semejanza puede ser real o imaginaria.

a) literal b) metafórico c) figurado d) anafórico

13.-Es la figura retórica que consiste en la exageración desmedida.

a) metáfora b) sinestesia c) anáfora d) hipérbole

14.-. Es el conjunto de acontecimientos y circunstancias que influyen en un movimiento literario.

a) Contexto histórico b) contexto económico c) movimientos sociales d) movimientos artísticos

15.- Son valores que puede exaltar en poema.

a) amor, esperanza. b) metáfora, comparación c) monarquía, república d)historia, sociedad

16.-Es un vocablo, acepción o giro nuevo en una lengua.

a) metáfora b) neologismo c) hipérbole d) tecnicismo

17.- Es una frase corta que busca colocar un producto o servicio en la memora de las personas.

a) lema b) metáfora c)publicidad d) anuncio

III.- INSTRUCCIONES: Del recuadro siguiente selecciona la o las palabras que completen la informacón que se presenta a continuación y escibelas sobre la raya.

VI.- INSTRUCCIONES: Lee los siguientes versos y contesta el reactivo 23

Las que sabían ácidas a tarde de tormenta,

Las que tenían un vago sabor de luciérnaga de plata,

las que eran ambrosía simplemente una caricia… (Otto Raúl González).

23. ¿Qué figura retórica utilizó el poeta en ésta estrofa?

A) Ironía B) Metáfora C) Oximoron D) Hipérbole

V.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente las siguientes oraciones y contesta el reactivo 24 y 25

1. Está como palillo.

2. Este lugar es un horno.

3. Se le pegaron las cobijas.

24. ¿Qué tipo de lenguaje se utilizó?

A) Culto B) Técnico C) Figurado D) Científico

25. Elige el primer paso para elaborar una exposición.

A) Elegir el tema. B) Investigar información. C) Apoyo de recursos gráficos D) Presentar el tema al público.

VI.- INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta.

26.-Sus argumentos son de aventuras que suceden en lugares exóticos, por lo que sus tramas son mas ficcionales que reales El narrador cuenta la historia en tercera persona y el lenguaje usado es culto

A) bizantina B) de caballeros C) pastoril D) picarezca

27.-Narra las aventuras y desventuras de pastores idealizados, puesto que son individuos cultos cuyo leguaje es rebuscado. Los lugares o espacios en donde se desarrollan las acciones son paradisiacos. En este tipo de novela predomina la narración en tercera persona

A) bizantina B) de caballeros C) pastoril D) picarezca

28.-Este tipo de novelas se asocia a la realidad social que vivía España durante los siglos XV y XVI. E narrada en primera persona, lo que le proporciona un carácter autobiográfico. Retrata el uso de la lengua popular y lo pone en contraste con la lengua culta de época. Relata las peripecias

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