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Esquema del proceso de la comunicación contextualizada


Enviado por   •  25 de Octubre de 2015  •  Trabajo  •  1.516 Palabras (7 Páginas)  •  233 Visitas

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Universidad Autónoma de Nuevo León

Preparatoria 23

[pic 5]

Unidad de aprendizaje: español 1

Nombre de la actividad: Reporte: solución de caso y Esquema del proceso de comunicación contextualizada

Equipo: “Legendary Unknow Heroes”

Alumno: Fernando Martínez Díaz

              Irvin Alexis Rodríguez Cepeda

              Jonathan Daniel Valdez Silva

              Felipe Gonzalo López Ávila

              Alejandro Leyto González

                 

Grupo: 123

Semestre: 1ero.

Nombre del maestro: Gustavo González Ibarra

                                           Santa Catarina, N.L a 3 de Septiembre 2015

De: El equipo “Legendary Unknow Heroes”                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Para: El profesor Gustavo González Ibarra

Fecha: 3 de Septiembre del 2015

En base al problema leído del que trata de Manuel, un adolescente que tiene problemas en el estudio y en su vida, nuestro equipo envía este reporte para dar las propuestas de solución a este problema y dar a conocer las más factibles y eficaces.

El problema planteado se desarrolló porque un chico llamado Manuel tiene problemas con su padrastro, en el ámbito familiar y escolar; Manuel no quiere seguir estudiando por sus malas influencias y su respeto por su padrastro Roberto va disminuyendo.

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