Examen Diagnostico Sexto

Español

INDICACIONES: LEE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4 SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA.

LOS PRIMEROS AÑOS DEL MÉXICO INDEPENDIENTE

1 El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de Independencia y de organizar un congreso que luego decidiera la forma de gobierno para el país.

2 La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte de la población y la mitad de los que trabajaban. Minas, campos y fábricas estaban abandonados; casi nadie pagaba impuestos y los gastos del gobierno aumentaban día con día, sobre todo para mantener al ejército.

3 Hasta entonces las tierras de los indígenas pertenecían a los pueblos y no a las personas. Las trabajaban entre todos los habitantes del pueblo y nadie podía venderlas. Como los indígenas no estaban acostumbrados a que la tierra fuera propiedad privada, la igualdad de todos los mexicanos ante la ley los dejó en desventaja frente a los criollos.

4 España no reconoció los Tratados de Córdoba después de que O' Donojú los había firmado. No aceptó que México era independiente, y hasta 1825 siguió ocupando el fuerte de San Juan de Ulúa, en Veracruz. Además de España, otros países europeos querían apoderarse de México, para explotar sus riquezas.

5 A los mexicanos les faltaban armas y dinero, y así tendrían que defenderse. Lo peor era que se encontraban divididos, porque no estaban de acuerdo en la forma de gobierno que debían adoptar: unos querían una república y otros una monarquía. De estos últimos, unos querían que reinara algún príncipe español, y otros que fuera coronado Iturbide.

6 España no aceptó enviar un príncipe al trono de México y eso reforzó las ambiciones de Iturbide, que quería ser emperador. Sus seguidores ejercieron mucha presión para que éste fuera coronado. Así, el Congreso lo declaró Emperador, con el nombre de Agustín I. La coronación fue muy elegante, pero el imperio duró apenas once meses, hasta marzo de 1823.

Deneb Álvarez Guzmán

1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Cuento b) Fábula c) Texto histórico d) Leyenda

2.- El texto menciona la situación era difícil. Las siguientes opciones contienen las razones de esa expresión excepto:

a) Habían muerto muchos hombres.

b) Minas, campos y fábricas estaban abandonadas

c) Las tierras de los indígenas pertenecían a los pueblos

d) Casi nadie pagaba impuestos

3.- Además de España, otros países europeos querían apoderarse de México, para explotar sus riquezas. ¿Cuál de las siguientes palabras puede sustituirse por la que está subrayada sin que se altere el sentido de la oración?

a) Adueñarse b) Encargarse c) Confiarse d) Dominarse

4.- Cuál definición es la más apropiada para la palabra divididos que aparece en el párrafo 5

a) Partir separar en partes.

b) Distribuir repartir entre varios

c) Desunir, sembrar discordia

d) Acción que consiste en saber cuántas veces cabe el dividendo entre el divisor

5.-¿Cuántos párrafos conforman el texto anterior?

a) 4 b) 5 c) 6 d) 7

6.- Las palabras empleadas en la redacción de textos para destacar características de los objetos, personas, o acontecimientos son conocidas como:

a) Adverbios B) Nexos lógicos. C) Adjetivos calificativos. D) Verbos.

7.-En las fábulas, una moraleja se caracteriza por:

a) Incluir en sus textos animales personificados.

b) Ser una expresión que resume una enseñanza y hace reflexionar sobre las virtudes y defectos humanos.

c) Relatar acontecimientos de la vida cotidiana que pueden ser usados como ejemplo.

d) Relatar las peripecias que les suceden a personajes imaginarios.

8.-Contienen información central de un párrafo y brindan conceptos o definiciones clave de un tema.

a) Ideas principales.

b) Ideas secundarias.

c) Ideas similares.

d) Ideas complementarias.

9.-Analiza las siguientes palabras y elije la palabra que está mal escrita.

a) Mantarraya. B) Papaya c) muralla d) bataya.

10.-Son noticias breves de interés general que en ocasiones reciben el patrocinio de alguna empresa:

a) Clip musical. b) Anuncio publicitario.

c) Boletín informativo. d) Nota periodística.

11.-En un guión radiofónico, es un fragmento musical que introduce o despide el programa y separa secciones:

a) Melodías b) Cortinillas c) Ambientación d) Armonías.

A CONTINUACIÓN, LEE CON TENCIÓN Y CONTESTA LAS PREGUNTAS:

EL PASTOR MENTIROSO

Cierto pastor que apacentaba sus ovejas en el monte, se divertía alarmando a los labradores diciendo que venía el lobo y pidiéndoles socorro. Acudían todos, y al ver que no era cierto, regresaban a su trabajo. Por último, se dieron cuenta de que el pastor se burlaba de ellos. Sucedió, sin embargo, que una vez se presentó el lobo de verdad, entró en su rebaño y causó considerables destrozos, porque, a pesar de los gritos de auxilio del pastor, nadie quiso moverse, creyendo que se trataba de otra burla.

La mentira siempre produce sinsabores, y al mentiroso nadie le cree por más que diga la verdad.

12.- Por sus características el texto pertenece a:

a) Relatos históricos b) Descripciones c) Carteles d) Fábulas.

13.- Destaca algunos de los adverbios empleados en la redacción del texto:

a) Monte, burlaba, éllos.

b) Todos, nadie, considerables.

c) Trabajo, alarmando, pastor.

d) A pesar de, sin embargo, por último.

14.-¿Cuáles son las partes que componen el cuento?

a) Planteamiento, nudo y desenlace

b) Inicio, clímax, final

c) Títulos, párrafos, tema

d) Planteamiento, subtítulos, desenlace

15.- Signo de puntuación que indican sorpresa, alegría, lástima, dolor….

a)

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