FORMATO DE PLANEACION

GRADO

Nombre del normalista: Briceida Juárez Juárez. Fecha: 8 de noviembre de 2011.

Escuela Primaria: Centenaria General Ignacio Zaragoza.

Número de alumnos: 40

Maestra Titular: Nora del Rocío Sereno García.

Proyecto: Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos.

Bloque: 2

Páginas: 48-53 Zona: 69

Región: 4

MATERIA: Historia TEMA: Panorama del periodo.

ASPECTOS

ÁMBITO O EJE: Político

ACTIVIDADES METODOLÓGICAS

Iniciaré anunciándoles que durante el bimestre les daré la materia de historia y aclararé la forma de trabajar en ella.

Sacarán su libreta en la que pegarán el propósito general del bloque 2.

En seguida veremos en el libro de texto pág. 50 y 51, la línea del tiempo, misma que según creatividad reproducirán en un pliego de papel que les repartiré, al igual que dos imágenes (Darwin e Ignacio Ramírez), las demás ellos las dibujaran.

Al concluir esto, daremos lectura a la pág. 52, el panorama del periodo, de la que sacaremos como producto un esquema, mismo que algunos niños voluntarios pasaran a explicar al pizarrón.

Por último realizaremos un “Banco de palabras”, al final del apartado de historia, donde irán registrando las palabras nuevas.

Competencia a desarrollar:

Es capaz de ubicar en una línea del tiempo los sucesos ocurridos en este periodo de la historia en México. Aprendizaje esperado:

El alumno ubica temporal y espacialmente los procesos de México para consolidar la República.

Evaluación:

Elaboración correcta y creativa de la línea del línea del tiempo. Materiales didácticos:

Tira de papel bond

2 imágenes c/u

Plumones, tijeras, pritt

Libro de texto

Libreta

Copias de propósitos

Tarea:

Terminar la línea del tiempo (si no se concluyó en el salón) Referencias bibliográficas:

LT. SEP. 5ª historia.

Observaciones:

Firma del Practicante SELLO Firma del Maestro Tutor

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