INFORMACIÓN DE GRUPOS

Información de grupos:

G R U P O

• CONCEPTO DE GRUPO

Los grupos, tienen características, tienen propiedades, tienen interrelaciones dinámicas; los grupos no son estáticos, sino que están en constante cambio... son dinámicos. Hay quienes aseveran que los grupos no tienen existencia real, y que cuando se habla de un grupo se trata meramente de una abstracción, una "distorsión conceptual" (Kissen, 1987). Sin embargo, desde el momento de nacer formamos parte del grupo familiar y sucesivamente, tenemos grupos escolares, sociales, de trabajo, etc., a lo largo de la vida, en los que satisfacemos una serie de metas. No es posible dar una definición exacta de lo que es un grupo. Puesto que se le define dependiendo del interés técnico que se tenga, o con base al enfoque teórico del que se parte.

Olmsted (1972) considera al grupo como "una pluralidad de individuos que están en contacto unos con los otros, que tienen en cuenta su mutua existencia y la conciencia de que su meta tiene también mutua importancia".

Newcomb (1976), por su parte, menciona que un grupo consiste en dos o más personas que comparten normas, y sus roles sociales están intervinculados.

González Núñez (1978), a su vez, lo define como una “reunión más o menos permanente de varias personas que interactúan y se interfluyen entre sí con el objeto de lograr ciertas metas comunes en cuyo espacio emocional todos los integrantes se reconocen como miembros pertenecientes al grupo y rigen su conducta en base a una serie de normas que todos han creado y aceptado o modificado”.

En resumen, se puede decir que un grupo es una reunión de dos o más personas que se congregan, interactúan, perciben y se ínter-influyen entre sí con diferentes metas. Cada miembro del grupo posee sus propias motivaciones y sus propias metas que se tienen que ver satisfechas o realizadas en el grupo o por el grupo. Estas motivaciones o metas se satisfacen dentro de determinadas normas que a su vez son sustento de una determinada organización grupal, quedando algún sujeto como líder y como persona disponible para dar identidad a los miembros y al grupo. El proceso grupal se desarrolla en un determinado espacio vital, social y emocional.

PROPIEDADES DE LOS GRUPOS

• ANTECEDENTES

Se refiere a los factores que el grupo puede o no tener. Los antecedentes grupales pueden ejercer una influencia favorable o desfavorable en las metas, en la atmósfera y otros aspectos inherentes al grupo.

Los antecedentes individuales de los miembros del grupo no son una simple suma, sino que forman combinaciones que dan como resultado un determinado grupo que puede ser identificado como una unidad. En este sentido, existen grupos productivos, agresivos, afectuosos, colaboradores, oposicionistas, etcétera. A su vez, el grupo como unidad crea sus propios antecedentes. Existen grupos exitosos en determinados aspectos y que son reconocidos por otros grupos en función de esa habilidad desarrollada.

• ATMÓSFERA

Puede concebirse como la disposición de ánimo, tono afectivo o sentimiento que está presente en los integrantes del grupo que, a su vez, conforman la atmósfera grupal.

La atmósfera del grupo está determinada por factores internos y externos. Entre los factores internos encontramos los aspectos emocionales de los miembros, la comunicación, la estructura del grupo, la cohesión, los antecedentes, y otros. Entre los externos tenemos la imagen del grupo, las oportunidades que tiene el grupo para desarrollarse y la aceptación por parte de la sociedad. Los factores físicos también son importantes en la atmósfera, por ejemplo: el tamaño del lugar, que esté adecuadamente condicionado para el tamaño del grupo y las tareas que se han de realizar. Los factores que hemos mencionado afectan la espontaneidad y la interacción de los participantes dando como resultado distintos tipos de atmósfera: cálida, permisivo, democrática, autoritaria, agresiva, tensa, apática, libre, etcétera. Ejemplo de la agresiva es cuando hay riñas. y desacuerdos entre los miembros; de la apática, cuando es un grupo desvitalizado, sin intereses y todos esperan que sea el otro quien participe; de la autoritaria, cuando toda la responsabilidad reside en el líder, etcétera. En estos ejemplos se ve claramente que la conducta de los integrantes del grupo tiene que ver con el tipo de atmósfera a la que están expuestos y que si ésta no es adecuada, al grupo se le dificultará la consecución de sus objetivos.

• ESQUEMA O PATRÓN DE PARTICIPACIÓN

Se determina por la dirección de las relaciones existentes dentro del grupo y por el grado de participación de los miembros en los asuntos grupales. Estas relaciones existentes dentro del grupo pueden ser:

Unidireccionales. Van del coordinador hacia los demás integrantes del grupo.

b) Bidireccionales. En ellas el coordinador se dirige a los participantes y éstos a su vez se comunican con él.

c) Multidireccionales. Los miembros del grupo se comunican unos con otros, a la vez que se comunican con el coordinador.

Se piensa que entre mayor es la participación que hay en el grupo hacia los objetivos comunes la productividad es mayor y aumentan las satisfacciones personales. El líder formal de un grupo favorece el esquema de participación necesario en determinado momento dentro del grupo. El mejor esquema de participación es aquel esquema que en ese momento del proceso grupal necesita el grupo.

• CAPACIDAD DE AUTODIRECCIÓN

Se refiere a la disposición que tiene el grupo para regularse por sí mismo y dirigirse hacia la meta, para lo que es necesario que los miembros hayan incorporado los principios del grupo y adopten actitudes democráticas.

• INTERACCIÓN GRUPAL

La interacción es una propiedad común en toda clase de grupos. En los grupos de actividad libre la interacción es mayor.

En cualquier grupo encontramos muchos tipos de interacción, pues no solamente se interactúa de manera verbal, ya que ésta puede tornar diversas formas, como pueden ser la interacción física, la interacción emocional, intelectual, etcétera.

Bales (Maisonneuve, 1981) menciona doce categorías de interacción que se presentan en forma constante cuando un grupo trata de resolver un problema, éstas fueron obtenidas mediante la observación sistemática.

Dichas categorías se manifiestan cuando en el grupo, el individuo:

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