INFORME EVALUATIVA PSICOPEDAGÓGICA

INFORME EVALUATIVA PSICOPEDAGÓGICA

I.- IDENTIFICACIÓN

Nombre : Celeste Katary Jacob Mella

Fecha de Nacimiento : 15 de Enero del 2002

Edad Cronológica : 12 años

Curso : 6 Básico

Colegio : Escuela San José de Puerto Montt

Escolaridad : Nivel Básica

Fecha de Evaluación : 11 de Noviembre de 2013

Evaluador :

II.- MOTIVO DE CONSULTA.

Evaluación psicopedagógica solicitada por la profesora Mariane Barrientos del ramo Taller de Intervención del cálculo, con el fin de identificar los aprendizajes logrados por el alumno e identificar sus dificultades y de esta forma elaborar un plan de trabajo que contribuya a favorecer sus aprendizajes.

III.- ANTECEDENTES RELEVANTES DE LA ESCOLARIDAD Y DEL DESARROLLO.

Celeste Katary Jacob Mella, 12 años de edad, cursa 6° básico en escuela San José de Puerto Montt, forma una familia mono parental conformada por ella y su madre.

Celeste a los 7 años fue diagnosticada con hiperactividad, la cual hasta el momento está siendo medicada.

En el aspecto escolar, posee bajo rendimiento.

Actualmente está tratándose con psicólogo por un hecho de Boulling.

IV.- INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN APLICADOS.

• B.E.V.T.A

• Test de Lectura seguimiento de Instrucciones (Gates) (Adaptación Roberto Careaga)

• Prueba Informal de Retención Numérica Inmediata y Evocación de procedimientos.

• Benton y Luria ( Autor: Mariana Chadwick)

ANALISIS CUANTITATIVO

- Valoración Cuantitativa de números presentados oralmente: El puntaje obtenido por celeste es de 6.

- Valoración cuantitativa de números presentados visualmente: El puntaje obtenido por celeste es de 4.

- Lectura de números en voz alta: El puntaje obtenido por celeste es de 8.

- Reconocimiento de números leídos por el examinador: El puntaje obtenido por celeste es de 10.

- Escritura de números al dictado: El puntaje obtenido por celeste es de 7.

- Copia de números: El puntaje obtenido por celeste por celeste es de 8.

- Contar en voz alta series numéricas: El puntaje obtenido por celeste es de 5.

- Contar elementos continuos y discontinuos: El puntaje obtenido por celeste es 10.

- Cálculo Aritmético Oral: El puntaje obtenido por celeste es de 1.

- Cálculo aritmético escrito: El puntaje obtenido por celeste es de 5.

- Nivel de Instrucciones simples: obtiene un puntaje de 10.

- Nivel de Instrucciones con elementos discriminados: obtiene un puntaje de 9.

- Nivel de Instrucciones complejas: obtiene un puntaje de 0

- En el TAVI obtiene un puntaje de 9

- En el 3 – S de semejanzas verbales obtiene un puntaje de 13

- En el CAT – V obtiene un puntaje de 30.

- En el S – V obtiene un puntaje de 6.

V.- ANÁLISIS CUALITATIVO

• Área cognitiva:

Con respecto a la comprensión de lectura para seguir instrucciones, la niña logra comprender instrucciones con un orden básico en la que se relaciones dos objetos o estímulos figurativos o se ordena una ejecución directa. Logra comprender instrucciones con elementos discriminados.

Domina la recepción

...