Informe de Evaluación Psicopedagógica

Informe de Evaluación

Psicopedagógica

I.-Identificación:

Nombre:                                 Ivo Nicolás Byrt Márquez

Curso:                                8º Básico

Fecha de nacimiento:                   24 de septiembre del 2002

 Edad:                                          15 años, 3 meses

Colegio:                                Colegio Irarrazabal

Fecha de evaluación:                   noviembre 2017.

II. Antecedentes relevantes

Ivo tiene 15 años, es estudiante de octavo básico y el primer hijo de dos hermanos. Actualmente vive junto a su Padre (Alfonso), la madre (Marcela), su hermano (Lucas) y su abuela  paterna (Ninka).

Su desarrollo fue normal, no obstante su lenguaje resulto más tardío,(madre no tiene certeza de la edad) siendo tratado por fonoaudióloga. A los 6 años se le diagnóstico la condición de asperger.

En cuanto a los antecedentes escolares el menor ingresa al jardín infantil a partir de los dos años, luego ingresa al colegio The Angel School, donde  cursa hasta primero básico, posteriormente se cambia al colegio Irarrázaval donde termina la enseñanza básica. La madre comenta que durante su periodo escolar nunca se manifestó problemas de aprendizaje o conductual, presentando un promedio dentro del nivel del curso.  

Ivo tiene un aire serio, rígido y a la defensiva. Evita mirar cuando se dirige a alguien.  Sin embargo cuando se le plantea temas relacionados con la música y el cine, el menor interactúa con soltura. Ivo tiene un gran talento musical; toca el piano siendo capaz componer y reproducir melodías. La madre comenta que le gusta participar en los actos del colegio, principalmente en locución. Se observa flexibilidad en las rutinas cuando se le anticipan los cambios, es persistente para alcanzar sus metas y objetivos con gran deseo de superación. No obstante  en ocasiones se observaron episodios de  frustración frente a las actividades relacionadas con matemática, sin embargo cuando se le explica el menor comprende y trata de terminar los ejercicios propuestos.  

III. actitud ante la evaluación

Se mostro colaborador ante la situación de evaluación, las cuales fueron anticipadas por la madre, se observa atento a las instrucciones, y ansioso por terminar, lo que muchas veces generaba errores, por lo que necesito de una mediación constante para terminar las actividades.

V.  Objetivos y modalidad de la evaluación 

Esta evaluación tiene como finalidad valorar el nivel de competencia alcanzado por Ivo en las áreas de lenguaje comprensivo,  escrito y cálculo.

Para llegar a cabo el ejercicio se realizó en cuatro sesiones de evaluación individual, utilizando  para ello material estructurado, en las áreas del razonamiento, lenguaje y cálculo, correspondiente al nivel NB6.

VI. Instrumentos aplicados

•  Batería psicopedagógica; EVALUA 8 de Jesús García Vidal
• Anamnesis
• Evaluación de conocimientos matemático 6° básico (adaptación Benton y Luria

VII.        ANÁLISIS CUANTITATIVO

...