LECTURA COMPRENSIVA, LINGUISTICA Y ORTOGRAFIA

La etapa tres habla claramente del párrafo: las oraciones simples y compuestas. Y a la vez este tema lo dividiremos entre cuatro: Lectura de comprensión de lectura, lingüística y ortográfica. En todos los textos encontramos estos subtemas y si los juntamos ofrecen un espectáculo muy impresiónate y perfecto para la vista y el oído. Pero solo veremos algunos cuantos elementos que componen estos subtemas, tanto textos expositivos, de divulgación, entre otros.

A todos los lugares a los que vamos y en cada rincón del planeta podemos encontramos con los diferentes de textos, con diferente tipografía, idioma y género. Aunque todos son diferentes al mismo tiempo son iguales porque están compuestos por párrafo, signos de entonación, enlaces, frases conjuntivas, entre otras.

Todos los párrafos tienen oraciones simples y compuestas. Las oraciones simples son las que solo contienen un verbo, y las compuestas son las que tienen 2 o más verbos y un conector. A continuación hablaremos de otros elementos:

Primero hablaremos sobre el párrafo: el párrafo es una estructura de varias oraciones que van unidas para transmitir un mensaje. Está formado por una idea central o asunto fundamental. Las oraciones que amplían el asunto se denominan oraciones de apoyo. Se considera como la más extensa unidad de información que puede recibir la mente de un lector sin un cambio de dirección. Es la unidad estructural del texto porque ocupa la jerarquía más alta de la expresión escrita.

COMPRENSION DE LECTURA

“Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito”. “La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de la producción de desarrollo, la vida económica o la política de un pueblo o nación”. LEER: La lectura permite la comprensión y la interpretación

La lectura es importante porque:

• A través de ella se adquiere la mayoría de los conocimientos.

• Es la práctica de mayor importancia en el estudio.

• Aumenta nuestra cultura.

• El éxito o el fracaso depende en gran parte de la eficiencia en la lectura.

• A través de ella se transmiten los conocimientos de una generación a otra.

• Proporciona diversas emociones.

Las lecturas se clasifican de acuerdo a: La finalidad del lector, y a la naturaleza de la lectura. Esta puede ser oral o escrita: La oral es un conjunto de técnicas para comunicarse oralmente con efectividad, la comunicación inmediata en el tiempo y en el espacio. La expresión escrita se percibe por la vista, y se divide en oraciones, como ya ante habíamos comentado estas pueden ser compuestas o simples. Las oraciones construyen un párrafo, este a su vez está constituido por varios elementos, características y funciones.

Los elementos son: la oración principal y oraciones secundarias. La oración principal o idea principal muestra o/y engloba lo más importante del tema, mientras que la secundaria depende de la primera, ya que no puede tomar sentido por si sola.

Las características son:

• Desarrollar el párrafo en torno de una sola idea o tema.

• Enlazar y organizar de las ideas en secuencias lógicas, ilación de las ideas con unidad de sentido. Pueden ser relacionadas cronológicamente o por causa-efecto.

• Impedir la monotonía

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