La Lectura

La lectura

¿Qué es la lectura?

Leer es un proceso de construcción de significados a partir de la interacción entre el texto, el contexto y el lector; cada lector comprende un texto de acuerdo con la realidad interior, con su experiencia previa, con su nivel de desarrollo cognitivo a su situación emocional.

Acción de leer; Aquello que ha sido o puede ser leído; Explicación o elección del sentido dado a un texto, argumento o hecho; Exposición oral de un tema formal ante un tribunal por un aspirante a un título académico o cargo laboral; Proceso por el que se accede a una información de la memoria.

La lectura es el proceso de la recuperación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil.

Haremos una investigación para saber cuantas personas leen en mi calle.

Hola buenos tardes estoy haciendo un trabajo sobre el porcentaje de lectura entre los habitantes de mi calle puedo hacer una entrevista

Resultados de entrevista

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Entrevistador:-¿Te gusta leer?

Entrevistado:-si

Entrevistador:-¿Por qué?

Entrevistado:- aprendo cosas nuevas y me entretengo

Entrevistador:-¿Qué tipo de libro le gusta leer?

Entrevistado:-de aventuras y de historia

Entrevistador:-¿Cuánto tiempo lee?

Entrevistado:-1 hora diaria

Entrevistador:-¿Cuál es su escritor favorito?

Entrevistado:-julio Verne

Entrevistador:-¿Cuál es su libro favorito?

Entrevistado:-de la tierra la luna

Entrevistador:-¿Por qué?

Entrevistado:-por qué a pesar de haber sido escrito hace 100 años lo que narra es

Parecido a la realidad actual

Entrevistador:-¿Para qué nos sirve leer?

Entrevistado:-para abrir tu mente y no creer todo lo que te dicen

Entrevistador:-¿Por qué cree que las personas no leen?

Entrevistado:-por qué le da flojera

¿Que es la mecánica de la lectura?

La fisiología permite comprender la capacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo humano, el campo de visión y la capacidad de fijar la vista.

La psicología ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fase de decodificación de caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la visualización con la palabra. Los procesos psicológicos de la lectura fueron estudiados por primera vez a fines del siglo XIX por Emile Javal, entonces director del laboratorio de oftalmología de la Universidad de La Sorbona.

La pedagogía clínica se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al proceso enseñanza-aprendizaje del lector escritura, de los disturbios específicos de la lectura, y las habilidades necesarias para una lectura eficaz.

¿Qué es la Lecturas especiales?

La lección de escrituras diferentes a las de las lenguas del poniente o de escrituras especiales como escrituras para personas ciegas o notación musical se diferencia mucho de lo ya descrito.

¿Que es la historia de la lectura veloz?

El uso de técnicas para lectura veloz comenzó a desarrollarse a principios del siglo XX, cuando el volumen de la información escrita había aumentado considerablemente y debía estar al alcance de mayor número de personas.

Durante la Primera Guerra Mundial muchos pilotos perdían segundos vitales durante combate al tratar de distinguir si el avión que se aproximaba era del bando propio o del enemigo. En respuesta a ello se ideó el llamado "método taquitoscópico", que consistía en mostrar aviones en una pantalla durante pocos segundos para adiestrar a los pilotos a distinguirlos. Gradualmente se aumentaba la cantidad de imágenes que se proyectaban cada vez y se reducía el tiempo de exposición. Esta idea fue tomada por los primeros cursos de lectura veloz, proyectando cada vez más palabras en una pantalla y reduciendo progresivamente el tiempo de exposición. Sin embargo, si se usa solamente este método, las personas tienden a volver a su velocidad de lectura habitual, ya que en realidad no se ha desarrollado una nueva habilidad lectora. El incremento en la velocidad de lectura observado en los soldados que emplearon el método taquitoscópico se debió probablemente a la motivación.

Tiempo después, en los años sesenta, se descubrió que con un entrenamiento adecuado

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