PLANEACION ESPAÑOL 2DO . CREAR TEXTOS POETICOS CON FORMAS GRAFICAS
Enviado por LUPITACARRENO • 30 de Marzo de 2020 • Apuntes • 969 Palabras (4 Páginas) • 1.566 Visitas
RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA LECTURA FONÉTICA Y DECODIFICIÓN PRIMARIA
Tema aplicado: CREAR TEXTOS POETICOS CON FORMAS GRAFICAS
Aprendizaje esperado: Crea textos poéticos que juegan con la forma gráfica de lo escrito.
Número de alumnos participantes:
MUJERES | HOMBRES |
10 | 9 |
[pic 3]
Resultados de la aplicación de la lectura fonética
Número de lista | Actividad | Nivel logrado |
1 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
2 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
3 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
4 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
5 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
6 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
7 | Le costó trabajo deletrear las palabras | En desarrollo |
8 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
9 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
10 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
11 | Posee necesidades educativas especiales | Requiere apoyo |
12 | Logró deletrear las palabras | En desarrollo |
13 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
14 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
15 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
16 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
17 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
18 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
19 | Logró deletrear las palabras | Nivel esperado |
[pic 4][pic 5][pic 6][pic 7]
Interpretación:
Durante la aplicación de la secuencia, los estudiantes analizaron diversas palabras que tenían que descomponer en sílabas y letras para interactuar mejor con ellas y comprender su significado. Como los estudiantes ya son de 2º grado no tuvieron problema al momento de separar las palabras, sin embargo, como ya lo mencioné en el diagnóstico, en mi grupo hay un estudiante que tiene la condición de sordo mudo, por tal motivo es no pudo hacerlo de manera oral, pero sí de manera escrita; a otros 2 estudiantes les costó trabajo hacerlo ya que cierto grado de rezago educativo, pero con apoyo de alumnos monitores y atención individualizada lo lograron.
Resultados de la aplicación de la decodificación primaria
Número de lista | Actividad realizada | Nivel logrado | ||
Contextualización | Sinonimia | Radicación | ||
1 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
2 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
3 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Encontró sinónimos a pocos conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
4 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
5 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
6 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
7 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Encontró sinónimos a pocos conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
8 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
9 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
10 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
11 | Fueron escasas las palabras a las que les encontró el significado | No logró identificar los sinónimos de las palabras | No logró encontrar ningún prefijo | Requiere apoyo |
12 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Encontró sinónimos a pocos conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
13 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
14 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
15 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
16 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Encontró sinónimos a pocos conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
17 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
18 | Logró rastrear el significado de la palabra valiéndose del contexto | Se valió de la sinonimia para comprender los conceptos | Logró identificar los prefijos de las palabras para comprender su significado | Nivel esperado |
19 | Le costó trabajo identificar el significado de algunas palabras | Encontró sinónimos a pocos conceptos | Fueron escasos los prefijos que logró identificar | En desarrollo |
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