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PLANEACION


Enviado por   •  11 de Septiembre de 2011  •  313 Palabras (2 Páginas)  •  941 Visitas

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ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV “COMO VIVIMOS” SECUENCIA: 12 “PURO TEATRO” GRADO: PRIMERO

PROPOSITO: LOS ALUMNOS REPRESENTARAN UNA OBRA CORTA ESCRITA EN EQUIPOS.

COMPETENCIA DEL DOCENTE: PROMOVER EL TRABAJO CON EFICACIA EN EQUIPO, ORGANIZAR ACTIVIDADES INTERACTIVAS.

COMPETENCIA DEL ALUMNO: QUE LOS ALUMNOS LEAN ALGUNOS DIALOGOS DIVERTIDOS E INTERESANTES OBRAS DE TEATRO Y QUE TAMBIEN CONOZCAN COMO SE HACE EL MONTAJE DE UNA OBRA, PARA ESCRIBIR UNA POR EQUIPOS Y REPRESENTARLA.

COMPETENCIA PARA LA VIDA: APRENDIZAJE PERMANENTE, MANEJO DE LA INFORMACION Y MANEJO DE SITUACIONES.

AMBITO: LITERATURA.

TRANSVERSALIDAD: ARTES

SUGERENCIA DIDACTICA: CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA, FOMENTAR LA INTERACCION EN EL AULA.

PISTAS DIDACTICAS: COMO CONDUCIR UN DIALOGO GRUPAL, COMO CONCLUIR UN DIALOGO O UNA ACTIVIDAD, COMO CONDUCIR UNA REVISION GRUPAL DE TEXTOS COLECTIVOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE LOS ALUMNOS ATRAVES DE LA LECTURA DE DISTINTAS OBRAS DE TEATRO, REALIZACION DE JUEGOS DE EXPRESION CORPORAL Y BREVES DRAMATIZACIONES, ESCRIBAN UN TEXTO DRAMATICO POR EQUIPOS Y LO REPRESENTEN.

ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV “COMO VIVIMOS” SECUENCIA: 10 “LA JAULA DE ORO” GRADO: PRIMERO

PROPOSITO: LOS ALUMNOS PARTICIPARAN EN UN DEBATE EN EL QUE DEFIENDAN SUS OPINIONES ACERCA DE LA MIGRACION DE MEXICANOS A LOS ESTADOS UNIDOS.

COMPETENCIA DEL DOCENTE: IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SUS APRENDIZAJES Y SU TRABAJO.

COMPETENCIA DEL ALUMNO: QUE LOS ALUMNOS LEAN TEXTOS INFORMATIVOS Y DE OPINION SOBRE LA MIGRACION PARA ESCRIBIR UN ARTICULO DE OPINION Y ORGANIZAR UN DEBATE.

COMPETENCIA PARA LA VIDA: MANEJO DE LA INFORMACION, VIDA EN SOCIEDAD Y MANEJO DE SITUACIONES.

AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA.

TRANSVERSALIDAD: GEOGRAFIA.

SUGERENCIA DIDACTICA: CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA, FOMENTAR LA INTERACCION EN EL AULA, UTILIZANDO RECURSOS MULTIPLES.

PISTAS DIDACTICAS: COMO LLEVAR A CABO UN DEBATE, COMO COORDINAR LA DISCUSIÓN DE UN DILEMA MORAL.

APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE LOS ALUMNOS A TRAVES DE LA LECTURA, COMENTARIOS, ENCUESTAS, ENTREVISTAS, NOTICIAS, REDACTE UN ARTICULO DE OPINION Y ORGANICE UN DEBATE SOBRE LA MIGRACION DE MEXICANOS A LOS ESTADOS UNIDOS.

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