PLANEACION
Enviado por azulmarino • 11 de Septiembre de 2011 • 313 Palabras (2 Páginas) • 941 Visitas
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV “COMO VIVIMOS” SECUENCIA: 12 “PURO TEATRO” GRADO: PRIMERO
PROPOSITO: LOS ALUMNOS REPRESENTARAN UNA OBRA CORTA ESCRITA EN EQUIPOS.
COMPETENCIA DEL DOCENTE: PROMOVER EL TRABAJO CON EFICACIA EN EQUIPO, ORGANIZAR ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
COMPETENCIA DEL ALUMNO: QUE LOS ALUMNOS LEAN ALGUNOS DIALOGOS DIVERTIDOS E INTERESANTES OBRAS DE TEATRO Y QUE TAMBIEN CONOZCAN COMO SE HACE EL MONTAJE DE UNA OBRA, PARA ESCRIBIR UNA POR EQUIPOS Y REPRESENTARLA.
COMPETENCIA PARA LA VIDA: APRENDIZAJE PERMANENTE, MANEJO DE LA INFORMACION Y MANEJO DE SITUACIONES.
AMBITO: LITERATURA.
TRANSVERSALIDAD: ARTES
SUGERENCIA DIDACTICA: CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA, FOMENTAR LA INTERACCION EN EL AULA.
PISTAS DIDACTICAS: COMO CONDUCIR UN DIALOGO GRUPAL, COMO CONCLUIR UN DIALOGO O UNA ACTIVIDAD, COMO CONDUCIR UNA REVISION GRUPAL DE TEXTOS COLECTIVOS.
APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE LOS ALUMNOS ATRAVES DE LA LECTURA DE DISTINTAS OBRAS DE TEATRO, REALIZACION DE JUEGOS DE EXPRESION CORPORAL Y BREVES DRAMATIZACIONES, ESCRIBAN UN TEXTO DRAMATICO POR EQUIPOS Y LO REPRESENTEN.
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: IV “COMO VIVIMOS” SECUENCIA: 10 “LA JAULA DE ORO” GRADO: PRIMERO
PROPOSITO: LOS ALUMNOS PARTICIPARAN EN UN DEBATE EN EL QUE DEFIENDAN SUS OPINIONES ACERCA DE LA MIGRACION DE MEXICANOS A LOS ESTADOS UNIDOS.
COMPETENCIA DEL DOCENTE: IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN SUS APRENDIZAJES Y SU TRABAJO.
COMPETENCIA DEL ALUMNO: QUE LOS ALUMNOS LEAN TEXTOS INFORMATIVOS Y DE OPINION SOBRE LA MIGRACION PARA ESCRIBIR UN ARTICULO DE OPINION Y ORGANIZAR UN DEBATE.
COMPETENCIA PARA LA VIDA: MANEJO DE LA INFORMACION, VIDA EN SOCIEDAD Y MANEJO DE SITUACIONES.
AMBITO: PARTICIPACION CIUDADANA.
TRANSVERSALIDAD: GEOGRAFIA.
SUGERENCIA DIDACTICA: CREAR UN AMBIENTE DE CONFIANZA, FOMENTAR LA INTERACCION EN EL AULA, UTILIZANDO RECURSOS MULTIPLES.
PISTAS DIDACTICAS: COMO LLEVAR A CABO UN DEBATE, COMO COORDINAR LA DISCUSIÓN DE UN DILEMA MORAL.
APRENDIZAJES ESPERADOS: QUE LOS ALUMNOS A TRAVES DE LA LECTURA, COMENTARIOS, ENCUESTAS, ENTREVISTAS, NOTICIAS, REDACTE UN ARTICULO DE OPINION Y ORGANICE UN DEBATE SOBRE LA MIGRACION DE MEXICANOS A LOS ESTADOS UNIDOS.
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