PROYECTO DE LECTURA

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigoque espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, uncorazón que llora.Proverbio hindú

PRESENTACIÓN

Con la reforma integral a la educación básica, se exigen estrategias docentes encaminadas al desarrollo competencias, por lotanto los procesos de enseñanza se dirigen hacia una gama de actividades que requieren de la coordinación de múltipleshabilidades, tanto del maestro como del alumno.En apoyo a dichas actividades el Programa Nacional de Lectura para la Educación Básica (PNL) se reafirman alproponer una mejor intervención docente con los materiales de lectura en tanto apoyen realmente el desarrollo de hábitoslectores y escritores que logren el objetivo principal de formar usuarios competentes de la cultura escrita.De acuerdo con la constante renovación del Programa, el presente plan de trabajo, continúa con una organización en laque participan activamente docentes, alumnos y padres de familia, tomando en cuenta diferentes comisiones que se sugierenen los documentos como: seis acciones para el fortalecimiento de la biblioteca escolar y Estrategia Nacional 11 +5 1 accionespara vincular la biblioteca escolar y la biblioteca de aula con el currículo de educación básica.Tomando en cuenta que la escuela en la que se labora la biblioteca escolar y de aula existen acervos completos ymateriales que, a través de diferentes gestiones se han obtenido, es que las actividades que a continuación se desglosanpermiten la libertad de contar con espacios y materiales necesarios, además de la disposición de la comunidad escolar.

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer el uso de las bibliotecas, escolar y de aula, mediante la participación de la comunidad escolar, al desarrollar actividades que desarrollen los procesos de enseñanza y aprendizaje, apoyen las habilidades comunicativas y promuevancompetencias, todo ello a través del seguimiento y evaluación de un Plan de trabajo.

BJETIVOS PARTICULARES

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Realizar un diagnóstico del funcionamiento actual de la biblioteca escolar y de aula de acuerdo con los resultados delciclo escolar anterior

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Integrar el comité que supervisará la ejecución, evaluación y propuestas de mejora al Plan oportunamente

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Estructurar las actividades, especificar acciones y cronograma para que los docentes participen y lo contemplen en susplaneaciones de clase

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Informar de la actividades a través de un compendio al final de cada jornada

ACTIVIDADES BASICAS

PLAN DE TRABAJO

Comisión de biblioteca escolar

RESPONSABLE ACTIVIDAD

Profesora

Garantizar que la escuela cuente con una biblioteca organizada, que proporcione servicios adecuados a las necesidades de la comunidad escolar en la formación de lectores y escritores, que se constituya en un recurso pedagógico de conocimiento y aprendizaje

ACCIONES

- Dar seguimiento a cada una de las comisiones establecidas en el comité de la biblioteca escolar - Generar acciones oportunas durante el desarrollo de cada actividad cuando surja algún problema- Realizar propuestas que permitan la mejora de una actividad a otra- Recuperar las aportaciones de cada comisión para realizar el reporte mensual oportunamente

Comisión de control, préstamo y enriquecimiento del acervo.

RESPONSABLES ACTIVIDAD

Profesoras-

Llevar un seguimiento puntual del movimiento de los acervos, dentro y fuera del plantel, de promover entre l la comunidad educativa la aportación de nuevos títulos, as í como asegurar su uso adecuado o su reposición, en el caso de pérdida

ACCIONES FECHA

- Inauguración de la biblioteca escolar - Tramitar la credencial de la biblioteca escolar que garantice un uso más duradero de1ro a 6to- Dar a conocer el reglamento de la biblioteca escolar - Verificar y asegurar la recuperación de libros prestados- Vigilar el uso de los libros o en su defecto la reposición de los mismos- Utilizar un libro de registro y control de préstamo- Enriquecimiento del acervo en dos etapas

Comisión de promoción y difusión

RESPONSABLES ACTIVIDAD

Profesores-

Realizar acciones que permitan a los usuarios contar con informacióndetallada y actualizada de los acervos, de los servicios de la biblioteca, delas actividades y eventos de la estrategia 11 + 5, publicar actividades, entre otras.

ACCIONES

Mantenerse informado de las actividades del PNL para difundirlas ante la comunidad escolar

Organizar la recuperación de producciones por grado con el apoyo de los padres de familia

Publicar las producciones en periódicos murales ya establecidos para que la comunidad escolar los conozca

Comisión de vinculación con las bibliotecas de aula

RESPONSABLES ACTIVIDAD

Profesora Llevar a cabo tareas en coordinación con el maestro bibliotecario y el docente frente a grupo, en el diseño de propuestas de actividades para el uso de los acervos de la biblioteca escolar y de la biblioteca de aula, relacionados con los temas curriculares

ACCIONES

Conocer, a través de encuestas las actividades que realizan los docentes en relación al uso de las bibliotecas de aula y su vinculación curricular

Investigar acerca de los materiales que puedan ser de utilidad para los docentes y proponerlos en cada mes

Comisión de la red de bibliotecas

RESPONSABLE ACTIVIDAD

Profesora responsable de establecer una relación estrecha con otras bibliotecas escolares,bibliotecas públicas y espacios culturales de la comunidad, que permitan el intercambiode información, de proyectos, de actividades, experiencias, conocimientos, dudas,relacionadas con la biblioteca y la promoción de la lectura y la escritura.Para llevar a cabo esta comisión se desarrollará el siguiente cronograma

FECHA ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO

Permanente

³Menos face, más book´

en esta actividad se pretende que los alumnos tengan acercamiento a loslibros, evitando realizar búsquedas y análisis de información por medio de internet. Será labor de losdocentes crear una conciencia en sus alumnos, pidiendo referencia bibliográfica en los trabajos de estos,con la responsabilidad de revisar sea verídica

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