Perdidos en el tiempo

Nombre del estudiante:

KATHERIN JULIETH MARTÍNEZ ERASO

Curso:

10-6 JORNADA TARDE

Área:

DIDACTICA

Título del libro:

LAS PEGUNTAS DE LA VIDA

Capitulo:

PERDIDOS EN EL TIEMPO

Nombre del autor:

FENANDO SAVATER

Tema que aborda:

El tiempo y todos los pensamientos e interrogantes que han creado filósofos y escritores para definir la palabra tiempo.

Idea principal:

en este capítulo del libro la idea principal es tratar de descubrir el significado de la palabra tiempo, la cual a la persona que quisieron dar su opinión acerca de ello con diferentes ejemplos se les complico bastantes porque se crearon bastantes interrogantes pero que si tenían algo en común y era de las acciones que hacemos ahora y como las describimos.

Ideas secundarias:

Además, también es importante hablar sobre la percepción o idea que tiene la sociedad sobre el tiempo, donde se pueden distinguir dos diferente el tiempo natural como dice el autor en cual rige la naturaleza y el universo, no se puede modificar y sigue sus propias reglas, y el tiempo social, el establecido por los humanos, el que nosotros si podemos controlar pero que al final y acaba controlándonos a nosotros. Nuestra vida está marcada por el tiempo, ya que todo lo que hacemos, pensamos, guardamos, recordamos o esperamos, son en consecuencia del tiempo que tenemos o el tiempo que queremos dedicarle ya sea de los momentos más insignificantes del día hasta el trabajo que realizaremos durante todo nuestra vida, mostrando que si hay un tiempo pasado, presente y futuro a pesar de que el autor y Agustín defienden solo el tiempo presente, creando muchas más interrogantes acerca del presente y los tiempos que ha creado la sociedad.

Propósito de la lectura:

Reconocer la percepción del tiempo como base de los modelos pedagógicos.

Propósitos u objetivo del texto:

El propósito es fomentar la lectura con la filosofía y dar a conocer varias interrogantes y opiniones que pueden haber en la sociedad en si hacer ver que las cosas no son como tienen que ser por el simple hecho de que siempre han sido así, si no como todos hagamos que sean.

Conceptos poco claros:

Inapresable, bicharraco, desasosiego, vislumbrar, enigmático, infinitesimal, linaje, laxas, lectividades, mojones, contingente, yuxtapuestos.

Síntesis del capítulo:

el autor nos da los diferentes tipos de definiciones de tiempo que han dado ciertos filósofos a lo largo de la historia. Algunas de sus descripciones son: “me parece que el tiempo no es otra cosa que una cierta extensión. Pero no sé de qué cosa. ...” ¿por qué es tan difícil decir lo que es el tiempo si todos lo conocemos? Exactamente no nos dice la repuesta pero formula otras cosas como; son la inexistencia del pasado, presente y futuro - ya que el pasado ya no existe y el futuro todavía no ha existido, así se dice que solo hay presente- con lo que llega que deberían llamarte presente del pasado, presente del presente y presente del futuro. Otra forma de pensar son lo que dicen que somos esclavos del tiempo porque nuestro cuerpo es materia, y la materia es temporal y perecedero.

Comentario personal:

En mi punto de vista creo que estoy de acuerdo en cierta parte con el autor ya que en si vivimos y hacemos según las acciones que hagamos ahora en el presente porque el tiempo no se puede regresar si te equivocas si no lo corriges y no sabes que va a pasar en el futuro, en si el tiempo es como nuestro ciclo de vida y podría decir que si hay un pasado mas no un futuro y lo digo porque en el pasado están esos recuerdos o esas acciones que hiciste en un u presente no importa sin son buena o malas, y no en el futuro porque no puedes predecir lo que vas a hacer o vas a ser.