Plan De Clase

GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PLAN DE CLASE

GRADO: GRUPO: “ ” FECHA: _____________________

ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO/EJE: BLOQUE: V

PROPOSITOS COMPETENCIAS INTENCIONES DIDÁCTICAS

L1. Identifiquen las ideas principales de una leyenda.

L2. Investiguen acerca de un tema en fuentes impresas o electrónicamente.

L3. Ordenen los sucesos de una leyenda a partir de la comprensión de la trama.

L4. Identifiquen las palabras que se escriben con h y las utilicen en textox.

1. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

2. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

3. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

4. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México

PROCESO/

LECCION ACT. PERMANANTES ACTIVIDADES OBSERVACIONES

1.- La leyenda del fuego.

2.- Vamos a investigar.

3.- El orden de los sucesos de una leyenda.

4.- Palabras con “H”

C1

- Platicar con los niños sobre lo que es una leyenda, crear un concepto y escribirlo.

- Platicar sobre las leyendas que conocen y cementarlas en el grupo

- Pasar al libro lecturas lección “La leyenda del fuego” y leerla entre todo el grupo, al finalizar pasar al libro con la lección de mismo nombre y contestar.

C2

- Definir a los alumnos lo que es una investigación

- Con los libros del rincón buscaran información de un teme de interés y se contestaran preguntas al respecto.

- Pasar al libro lección “Vamos a investigar” y contestar la actividad

C3

- Retroalimentación de lo que es una leyenda, colocar oraciones referentes a la leyenda anteriormente leída y que los alumnos ordenen que sucedió primero y que después, así mismo con otras leyendas.

- Pasar al libro lección “El orden de los sucesos de una leyenda” y contestar la actividad.

C4

- Explicar a los alumnos el uso de la h en las palabras, al término colocar palabras en las que los niños usen la “h” ejemplo:

ormiga = hormiga ola = hola

- Pasar a la lección “Palabras con H” y contestar las actividades marcadas

C5

- Retroalimentación de los visto en la semana

RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO EVALUACIÓN

-Libro

...