Planeacion

ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

NOMBRE DE LA ESCUELA O CAM: Centro de Atención Múltiple #11

TURNO: Matutino NIVEL: Primaria GRADO: Sexto SUBGRUPO_________________________________________ PERIODO: Un día

FECHA: 12 de Marzo del 2015

CAMPO FORMATIVO/ASIGNATURA/ASPECTOS, EJES, TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACCIONES

VO RECURSOS ADECUACIONES CURRICULARES

COMPETENCIA(S):

-Resolver problemas de manera autónoma.

-Comunicar información matemática.

-Validar procedimientos y resultados.

-Manejar técnicas eficientemente.

ESTANDARES CURRICULARES:

-Sentido numérico y pensamiento algebraico.

-Forma, espacio y medida.

-Manejo de la información.

-Actitud hacia el estudio de las matemáticas.

ASIGNATURA: Matemáticas

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático

EJES: Forma, espacio y medida.

-Figuras y cuerpos-

Anticipación y comprobación de configuraciones geométricas que permiten construir un cuerpo geométrico.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

-Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética, geométrica o especial.

Actividades permanentes:

Saludo de buenos días

Pase de lista

Calendario ¿Qué día es hoy?

¿Cuántos venimos hoy?

El clima ¿Cómo amaneció hoy?

Actividades de inicio:

Actividades de desarrollo:

Actividades de cierre:

ADECUACIONES INESPECÍFICAS

Organización del grupo de las personas debilidad visual

ADECUACIONES ESPECÍFICAS

Material concreto individualizado para que cada alumno trabaje e interactué de manera autónoma

AJUSTES RAZONABLES: Reubicación en el salón y utilización de lupa para el caso de un alumno con discapacidad visual (baja visión).

EVALUACIÓN DEL PLAN

Impacto de las actividades en los alumnos y situaciones resueltas por los alumnos: ________________________________________________________

Aspectos que se convirtieron en objeto de reflexión. (Unidades de análisis: metodología, materiales didácticos, secuencias de las actividades, cuestionamientos, respuestas de los niños, etc.)______________________________________________________________________________________

Cambios sobre lo visto, enriquecimiento de las actividades y/o recursos__________________________________________________________________

Laura Alejandra

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