Planeacion
Enviado por spiderman • 17 de Agosto de 2011 • 1.745 Palabras (7 Páginas) • 598 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA
SUPERVISION ESCOLAR 024 SECTOR 01
ESCUELA PRIMARIA “MARGARITA MAZA DE JUAREZ”
CLAVE: 26DPR0533R
CICLO ESCOLAR
2010 - 2011
PROFR. JAIME ENRIQUE AGUIRRE AVILA SEXTO GRADO GRUPO: “A”
BLOQUE I
SEMANA 1: Del 23 al 27 de agosto de 2010 SEXTO GRADO
ASIGNATURA
TODAS ÁMBITO ESTUDIO
PROYECTO DIDACTICO APLICACIÓN DE LOS EXAMENES DE DIAGNOSTICO DE LAS DISTINTAS ASIGNATURAS Y ELABORACION DE REGLAMENTOS Y ROLES.
PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES
• Conocer el nivel de dominio de competencias d los alumnos en relación de los aprendizajes esperados del ciclo 2009 – 2010.
• Que los niños reconozcan que para llevar a cabo la convivencia escolar deben existir reglas que regulen las acciones de las personas.
• Que los niños reconozcan que para tener una mejor convivencia escolar deben tener voluntad y aceptar su responsabilidad para respetar las reglas de convivencia escolar.
1.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL:
- Aplicación de prueba objetiva.
- Aplicación de la prueba para valorar la comprensión lectora
- Aplicación de la prueba para valorar la escritura.
2.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE MATEMATICAS:
- Aplicación de prueba objetiva de conocimientos básicos para la resolución de problemas.
- Organizar una conversación sobre la convivencia escolar cotidiana sobre las situaciones que provocan malestar a los niños.
- Discutir sobre las reglas sobre las reglas de convivencia que deben prevalecer en el salón de clases.
3.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES:
- Aplicación de prueba objetiva.
- Proponer reglas que regirán las actividades dentro del aula.
- Dictar las reglas para la elaboración del reglamento del grupo.
4.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA
- Aplicación de prueba objetiva
- Revisar y corregir las reglas que no quedaron claras y aceptar las conclusiones a las que se lleguen para favorecer la convivencia escolar.
4.-APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA
- Aplicación de prueba objetiva.
- Elaboración del reglamento del grupo
- Elaboración de carteles con las reglas establecidas por el grupo.
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