Planeacion

“2013, Año del Bicentenario de los sentimientos de la nación”

TURNO MATUTINO

PROFRA.

GRADO Y GRUPO: 1° B

SEMANAS CORRESPONDIENTES DEL 21 DE enero AL 01 DE febrero DEL 2013

ASIGNATURA : ESPAÑOL PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ESCRIBIR NOTAS INFORMATIVAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER

IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS

ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES

VALORAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE MÉXICO

BLOQUE 3

TIPO DE TEXTO : EXPOSITIVO

APRENDIZAJES ESPERADOS

SELECCIONA INFORMACIÓN PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO DE UN TEMA. COMO RECOPILAN LA INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN DE UN TEMA (COMO LA BUSCAN, EN DONDE LA ESCRIBEN, QUÉ NECESITAN ESTO SE REALIZA EN ASAMBLEA PARA CONOCER LOS APRENDIZAJES PREVIOS.)

DISCRIMINA INFORMACIÓN A PARTIR DE UN PROPÓSITO DEFINIDO. PARTIENDO DE LA DIFERENCIA DE PALABRAS QUE CONOCE Y QUE ESCUCHA.

ESCRIBE NOTAS PARA COMUNICAR INFORMACIÓN. SOBRE LO QUE CONOCE ALREDEDOR DE SU MEDIO, COMO INICIO A LA LECTOESCRITURA EN FORMA MÁS FORMAL EL ALUMNO INTENTARA HACER NOTAS DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE QUIERE REALIZAR DENTRO DEL SALÓN DE CLASE.

TEMAS DE REFLEXIÓN

FUENTES DE CONSULTA PARA AMPLIAR SU CONOCIMIENTO SOBRE UN TEMA.

SELECCIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE SOBRE UN TEMA.

USOS DE LA ESCRITURA PARA TRANSFERIR INFORMACIÓN.

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE LAS NOTAS INFORMATIVAS

ACTIVIDADES

DEBIDO A LAS EXPOSICIONES RETOMAREMOS ALGUNOS TEMAS QUE NO LLEGARON A SER DEL TODO COMPRENDIDAS. SE TRATARA DE SEGUIR HACIENDO LOS MENSAJES ESCRITOS. ESCRIBIR NOTAS INFORMATIVAS.

"ORGANIZAREMOS LOS EQUIPOS, PEDIRÉ QUE ESCRIBAN UNA NOTA INFORMATIVA SOBRE EL TEMA ABORDADO ANTECEDIDA DE LA FRASE "SABIAS QUE… RETOMANDO LOS DATOS DEL LIBRO DE EXPLORACIÓN SELECCIONAR DATOS RELEVANTES PARA COMPARTIR CON OTROS.

SOLICITAR A LOS NIÑOS QUE PRESENTEN LAS NOTAS ESCRITAS AL GRUPO PARA QUE SELECCIONEN LAS QUE CONSIDEREN MÁS INTERESANTES PARA COMPARTIRLAS CON LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD (SE RETOMARAN LOS TEMAS VISTOS POR SUS COMPAÑEROS EN LAS EXPOSICIONES, PARA PODER VER QUE TANTO SE COMPRENDIÓ DEL TEMA). ELABORACIÓN DE LA PÁG. 76-77 DE EL LIBRO DE ESPAÑOL

. TODOS LOS DÍAS COMO UN JUEGO TENDREMOS HACER NOTAS PARA PEDIR PRESTADO UN LÁPIZ, UNA GOMA, PARA IR AL BAÑO ETC. -. EN EL LIBRO DE ESPAÑOL REALIZAREMOS LOS EJERCICIOS DE LA PÁG. 74-79, HACER SOPA DE LETRAS DE ACUERDO A LOS TEMAS QUE HEMOS VISTO. DESCIFRA LA NOTA SE ESCRIBIRÁ EN EL PIZARRÓN ALGUNAS NOTAS EN DESORDEN Y TRATARA PONERLA EN ORDEN Y CON LOS ESPACIOS CORRESPONDIENTES PARA ESTA ACTIVIDAD LA REFERENCIA

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