Planeacion

PLANEACIÓN POR PROYECTO CICLO ESCOLAR 2012-2013

ESCUELA

NOMBRE DEL DOCENTE:. GRADO Y GRUPO:

Tercero “ A” ASIGNATURA:

Español SEMANA:

4 y 5 DURACIÓN

COMIENZA: 08/ 04 /2013

TERMINA: 19 / 04 / 2013

BLOQUE:

IV

AMBITO :

LITERATURA TIPO DE TEXTO:

DESCRIPTIVO PROYECTO

IDENTIFICAR Y DESCRIBIR ESCENARIOS Y PERSONAJES DE CUENTOS

PROPOSITO

IDENTIFICAR ESCENARIOS Y PERSONAJES DE CUENTOS PARA DESCRIBIRLOS DE LA MANERA MAS CLARA POSIBLE-

PAG.110 A 119

APRENDIZAJES ESPERADOS:

-IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE PERSONAJES Y ESCENARIOS Y EVALUA SU IMPORTANCIA DENTRO DE UN CUENTO.

-RECONOCE LA SECUENCIA DE CUENTOS

-CUIDA EL USO DE MAYUSCULAS AL PRINCIPIO DE ORACION, MAYUSCULAS Y DESPUES DE PUNTOS.

-USA PALABRAS Y FRASES ADJETIVAS Y ADVERBIOS PARA DESCRIBIR PERSONAS, LUGARES Y ACCIONES.

-USA COMAS PARA ENLISTAR ELEMENTOS.

.

TEMAS DE REFLEXION

-INFORMACION TEXTUAL QUE BRINDA UN TEXTO PARA DESCRIBIR.

-USO DE TIEMPOS PRESENTES Y PASADOS-

-USO DE PALABRAS Y FRASES ADJETIVAS Y ADBERVIOS PARA DESCRIBIR PERSONAJES.

ORTOGRAFIA DE PALABRAS-

VINCULACION

MATEMATICAS

PAGINA127 A 136

C. NATURALES

Páginas 120 A 125

VERACRUZ

Pagina

FORMACION CIVICA Y ETICA

Página. 68 A 89

EDUCACION ARTÍSTICAS

Página 64 A 69

EDUCACION FÍSICA PÁGINA pagina

RECURSOS:

LIBRO DEL ALUMNO

LIBRO DEL RINCON

VIDEO AUDIO CUENTO

HOJAS BLANCAS

FICHAS

.

TIEMPO:

2 Semanas.

EVALUACIÓN:

.CONOCIMIENTOSD PREVIOS

RUBRICAS SOBRE LA DESCRIPCIÓN DE LUGARES Y PERSONAJES

-OBSERVACION

-AUTOEVALUACIONES DE LOS LIBROS Y COHEVALUCION

-JUEGO DE TARJETAS CON DESCRIPCIONES DE PERSONAJES PARA QUE SEAN IDENTIFICADAS.

MATERIALES DE APOYO

IMPRESO:

AMELIA LA TRAPECISTA

LIBROS DEL RINCON.

EL ENMASCARADO DE LATA.

INFORMATICOS

http://www..NIÑOS 2010.gob.mx/cuentos/

http://wwwcicese.mx/manual/ TECNICA

DESCRIPTIVA

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN

IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS.

ANALIZAR LA INFORMACION Y EMPLEAR

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