Planificacion

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA (PRIMARIA Y SECUNDARIA)

Responsable(s): Sandra Sarahi Cantú Madrigal Fecha: 10 al 14 de marzo 2014

Centro de trabajo: Centro de Atención Múltiple numero 9 Grado y grupo: 5 y 6to A

Campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social.

Asignatura: Ciencias Naturales Competencias a desarrollar:

4º de primaria a educación secundaria son las mismas.

(identifícalas correctamente)

Estrategia didáctica: Proyecto

Bloque: (Nombre o título)

Ámbito: Sólo de cuarto grado en adelante (5 distintos, generalmente corresponden en orden de los bloques).

Aprendizajes esperados:

Aprendizaje adecuado:

Tema(s) de relevancia social:

Actividades permanentes:

Propósito(s) de la asignatura abordado en la actividad Desarrollo de la actividad Evaluación

Utilizar verbo presente.

Centrado en el alumno

Libre en la redacción

Que contenga cada sesión: inicio, desarrollo y cierre.

Redacción detallada que incluya el qué, cómo y para qué del desarrollo.

Temporalización

Modalidad

Productos y/o evidencias

Técnicas e instrumentos de evaluación:

Contenidos

Adecuaciones curriculares:

Nombre del niño y redacción de la adecuación.

POR SESIÓN

Recursos materiales / didácticos:

Observaciones generales:

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Maestro(a) de grupo Director (a) Mtra. (o) de Observación y práctica docente

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