Producto 25 FORTALECIMINETO DE LA LITERACIDAD
Enviado por aveu • 3 de Mayo de 2014 • 445 Palabras (2 Páginas) • 173 Visitas
Propuesta de intervención que favorezca al desarrollo y/o fortalecimiento de la Literacidad en sus alumnos, la misma que coadyuve a su preparación ante la evaluación PISA.
• Elementos metodológicos del enfoque integrador que propone la Literacidad al incluir tanto estrategias de lectura y escritura revisadas durante el curso y estrategias para la resolución de los mismos.
• Características y necesidades de sus alumnos (as).
INTRODUCCIÓN
En la actualidad uno de los temas de mayor relevancia social que aquejan a la escuela y la sociedad es la comprensión lectora y la producción de textos, el cual se manifiesta de diferentes formas en diversas situaciones dentro y fuera de la escuela.
Para ello es necesario de realizar actividades en las que se desarrolle y fortalezcan las competencias que le permitan enfrentar y resolver problemas que se le presenten en la vida cotidiana.
TEMA: FORTALECIMINETO DE LA LITERACIDAD (comprención lectora y producción de textos)
CAUSAS: De Lectura De Escritura
͏ Falta de interés.
͏ Tipos de texto.
͏ Falta de apoyo para padres de familia.
͏ Falta de motivación.
͏ Falta de interés.
͏ Falta de motivación.
͏ Dificultades para expresarse.
͏ Vocabulario reducido.
͏ Pereza.
EFECTOS: Limita las habilidades y capacidades de los alumnos para poder expresarse de manera autónoma y clara lo que quiere y piensa.
MANEJO DE LA SITUACION: Individual, grupal, escolar, grupos de primero a sexto, maestros y directivos, padres de familia, personas capacitadas.
PROPOSITO Atacar el el problema de comprensión lectora y producción de textos desde diferentes perspectivas de las áreas de enseñanza y con el apoyo del personal docente y especializado, padres de familia, alumnos para propiciar un ambiente de respeto y armonía para un mejor desempeño educativo.
ASIGNATURA CON LA QUE SE RELACIONA EL TEMA. Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, Educación Física, Educación Artística.
ESTRATEGIAS DE SOLUCION. Por grupos cada docente realizará una encuesta sobre los hábitos de lectura y escritura.
En colectivo analizar los resultados de la encuesta y proponer posibles estrategias de solución.
LECTURA
Motivar e invitar a los alumnos para que diariamente al inicio de clases se practique la lectura de algún texto que les agrade.
Implementar modalidades y estrategias de lectura en todas y cada una de las asignaturas.
Realizar círculos de lectura de manera grupal.
Por grupos hacer promociones de lectura de los
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