Producto 9 De La Riieb Modulo 3

Producto No. 9

CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE

BLOQUE II 6º.

PROBLEMA: La contaminación de las aguas de los ríos y lagunas que abastecen de agua a tu comunidad.

HIPOTESIS: La contaminación del agua ha sido causada por la falta de educación ecológica por parte de la población en no depositar la basura en los lugares adecuados.

DESARROLLO:

1.-Identificar la importancia del agua para el funcionamiento del entorno.

2.- Se realizan acciones tendientes a la buena práctica del uso del agua.

ACCIONES:

1.- D e forma colaborativa identificar productos donde se utilice el agua.

2.-Verificar si los productos tienen las 3 características del agua inodora-incolora e insípida.

3.-Comparar diferentes tipos de agua (llave, pozo, botellón)y verificar cual es apto para el consumo humano.

4.-Identificar de manera colaborativa que elementos pueden contaminar el agua.

5.-Investigar que tipos de enfermedades causa el agua contaminada sucia.

6.-Pregunta que tipo de agua se consume en tu casa.

RESULTADOS:

MUESTRA: 29 alumnos.

TIPO DE AGUA TOTAL

Garrafón

Agua de la llave

Pozo

Rio

25

2

1

1

TOTAL 29

30

20

10

0

botellón Llave Pozo Rio

RESULTADOS: Después de realizar una encuesta entre el alumnado del salón se vio que de los 29 alumnos 25 de ellos usan en sus casas agua de botellón, 2 de ellos usan agua de la llave, 1 usa agua de pozo y otro agua de rio.

Haciendo una observación comparativa entre los alumnos que toman diferentes tipos de agua, el alumno que toma agua de rio, pozo y de la llave presentan mas enfermedades gastrointestinales que los alumnos que consumen agua purificada de botellón.

EXPERIMENTO:

Ingredientes

1.- Agua de botellón

2.- Agua de rio

3.- Agua de pozo

4.- Agua de la llave

5.- un gotero

INSTRUCCIONES :

1. 4 vasos de vidrio transparente a cada vaso se le agregaran 200 ml. De agua de diferente tipo.

2. Mover el contenido del agua con una pajilla en los 4 vasos.

3. Esperar 5 minutos a que el agua se calme.

4. Utilizar una 5 hojas de papel blanco y con un gotero colocar 5 gotas en cada hoja y espera 10 minutos o a que se seque.

5. A través de la observación que ellos manifiesten que características tiene cada tipo de agua.

TIPO DE AGUA INCOLORA INODORA PRESENTA MINERALES NO CONTIENE MINERALES

BOTELLON

RIO

LLAVE

POZO

CONCLUSIONES:

La mayoría de los alumnos coincidieron en que el agua del rio, del pozo esta mas expuesta a ser contaminada, por lo tanto no es adecuada para el consumo humano

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