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RELACIONES HUMANAS


Enviado por   •  19 de Agosto de 2013  •  2.176 Palabras (9 Páginas)  •  375 Visitas

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DESARROLLO HISTORICO DE LAS RELACIONES HUMANAS

Los seres humanos tenemos la tendencia a relacionarnos con nuestros semejantes desde que vivíamos en manadas, literalmente hablando o bien desde Adán y Eva

La primera cuidad del planeta en que vivimos, en donde se dieron las primeras relaciones humanas fue fundada por Caín.

Las relaciones Humanas surgieron desde la edad mas antigua del mundo, para las relaciones humanas no hay recetas, reglas, ni aplicación universal, ya que esas dependen del medio social en el que uno se vea envuelto, sin embargo podria decirse que las relaciones humanas comenzaron a existir desde que el hombre tuvo la necesidad de comunicarse y expresarse para poder satisfacer sus necesidades basicas, como lo son :

Necesidades fisiológicas; alimento, vivienda, vestimenta, etc.

Seguridad

Amor (de pertenencia-sentirse parte del grupo)

Estima.

Autorrealización ( a través del trabajo u otro medio)

Las cuatro principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son:

· Necesidad de humanizar y democratizar.

· El desarrollo de las llamadas ciencias humanas

· Las ideas de la filosofía pragmática de John Dewey y de la psicología dinámica de Kart Lewin

· Las conclusiones del experimento de Hawthorne

Las relaciones humanas no se realizan en abstracto, sino en circunstancias muy concretas de raza, edad, sexo, jerarquía, ideología, normas sociales, épocas históricas, tradiciones culturales, situaciones ecológicas y expectativas personales.

John Dewey pensaba que lo que es innato es el impulso y que éste se puede cambiar mediante el aprendizaje. A estos impulsos les llamó "sublimados" (cambian por la interacción con el ambiente). Los mecanismos que controlan esta interacción son los hábitos, a los que divide en rutinarios e inteligentes; los rutinarios son los que se realizan en ambientes estables; los inteligentes son aquéllos en los que intervienen variables que modifican el entorno; esta función de los hábitos inteligentes sería la más importante de entre las que desempeña la inteligencia.

utilizó en múltiples ocasiones la expresión "un organismo en un ambiente". Con esta expresión manifestaba que no se puede estudiar el aprendizaje de forma abstracta, sino que éste debe ser interpretado en el contexto en el que se produce.

La aportación más importante del trabajo de Dewey fue su afirmación de que el niño no es un recipiente vacío esperando a que le llenen de conocimientos. El considera que tanto el profesor como el alumno forman parte del proceso de enseñanza – aprendizaje, resultando muy artificial la separación que tradicionalmente se ha establecido entre ambos.Tambien defendió que el aprendizaje se realiza sobre todo a través de la práctica. En 1910 probó que utilizando experiencias concretas, el alumno daba respuestas activas y lograba aprendizaje por medio de proyectos para la solución de problemas.

Kurt Lewin,psicólogo polaco nacionalizado estadounidense. Nació el 9 de septiembre de 1890 en la ciudad de Moglino en la provincia de Poznań (Polonia). Se interesó en la investigación de la psicología de los grupos y las relaciones interpersonales.

En1942 fue nombrado presidente de la "Sociedad para el Estudio Psicológico de Temas Sociales", el es reconocido como el fundador de la Psicología Social moderna.

La Teoría del campo,afirma que las variaciones individuales del comportamiento humano con relación a la norma son condicionadas por la tensión entre las percepciones que el individuo tiene de sí mismo y del ambiente psicológico,

tambien desarrolló y orientó los estudios sobre el llamado liderazgo democrático y actividades que se conocen actualmente como "participación".

Típicamente, los psicólogos sociales explican el comportamiento humano como resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas. En el heurístico famoso de Kurt Lewin, el comportamiento puede ser visto como una función de la persona y el medioambiente.

Fueron instrumentales en el desarrollo del campo como algo distinto a las escuelas de psicología conductista, comportamental y psicoanalítica que fueron dominantes en ese momento, y la psicología social ha seguido manteniendo el legado de sus intereses en la percepción, la cognición y el acto de consciencia individual y colectivo

Los antiguos griegos inventaron jeroglificos para asi poder comunicarse con los otros solo quienes conocian el lenguaje podian saber cuales eran los significados escritos. De esta manera el hombre siempre ha esstado relacionado con sus vecinos amigos compaeñeros e inclusive enemigos el hombre por instinto es un ser sociable nunca deja de serlo sieno la sociedad el medio ue la ayude ser sociable.

Tiene sus origenes en los estados unidos se cree que nace es un movimiento norteamericano su objetivo se basaba en democratizar y concientizar humanizar los conceptos segun ellos rigidos de la administracon adecuadndose a sus patrones en conductas por el pueblo norteamericano malas costumbres y habitos de trabajo

Las reaciones humanas se iniciaron desde que dios creo el hombre adan antes de conoccer a eva se relacionaba con las plantas y los animales tambien hablaba con su creador cuando este le dio una campañera el sesitnio muy feliz y fue entonces cuando comenzaron las primeras relaciones humanas.

Las relcipones publicas por su parte buscan a la organizacion dentro de la comunicdad haciendose comprender tanto por sus publicos internos como externos de sus objetivos y procedimientos a fiun de crear vinculaciones provechosas para ambas mediante la concordania de sus prespectivos intereses

las condiiones necesarias para que se de la vissibilidad de las relaciones humanas siempre es la comunicacion los choques de personalidad son algunos de los factores que entorpecen la comunicacion entre las personas algunas actos no morales como la envidia competencia laboral y el ser centro de todos tambien son factores que hacen la comunicacion y la relacion humanana amena.

El primer movimiento importante y definitivo en la generación de nuevas formas de estudio del mundo organizacional fue el enfoque de las Relaciones humanas que surgió como reacción al enfoque clásico formal que focalizaba su atención en los elementos de la organización que el enfoque clásico trató poco o nada Por ello, la teoría de las Relaciones humanas se identifica como neoclásica y no como moderna ya sigue la forma teórica de la teoría clásica, y se desarrolla

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