Ruta De Mejora

SESION TEMAS ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS RESPONSABLES METAS ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION FECHAS DE CUMPLIMIENTO

Primera

27 de septiembre conozcamos el conocimiento previo de nuestros alumnos Se analizaran los resultados obtenidos en la evaluación diagnostica aplicada a los alumnos al inicio de ciclo escolar • Director

• profesor Detectar el conocimiento previo de los alumnos que militan en la escuela Rafael Valenzuela Análisis de los resultados de la evaluación diagnostica Inicio del ciclo escolar

Segunda

25 de octubre Elaboración de la planeación Se realizaran actividades de acuerdo a las necesidades del grupo y tomando en cuenta los planes y programas de estudio. • Director

• profesor Mejorar el aprovechamiento escolar en todos los educandos Auto evaluación docente semanal semanalmente

Tercera

29 de noviembre Aprovechar mejor el tiempo en nuestra escuela Reducir el tiempo dedicado a organizar a los alumnos para su ingreso a las aulas, revisión de tareas y destinar más tiempo en actividades académicas • director

• profesor Que el docente dedique la jornada escolar en actividades académicas con los alumnos. Supervisar que el docente cumpla con la jornada laboral Diariamente

cuarta

31 de enero Estrategias para mejorar la lectura y escritura Destinar un tiempo y un espacio para que los alumnos con apoyo del docente realicen ejercicios de compresión lectora y escritura • docente Mejorar la compresión lectora en todos los alumnos que conforman la escuela Rafael Valenzuela Aplicar el examen de la competencia lectora bimestralmente

Quinta

28 de febrero Estrategias para mejorar la habilidad matemática Se ejecutaran estrategias sobre las operaciones básicas de matemáticas • docente Mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en todos los alumnos de la escuela primaria Rafael Valenzuela Resolución de varios problemas matemáticos utilizando el algoritmo adecuado Bimestralmente

Sexta

28 de marzo Domino de la lectura, escritura y habilidad matemática Diseñar y aplicar estrategias de enseñanza para mejorar la lectura, escritura y matemática. • docente Que todos los alumnos que conforman la escuela primaria Rafael Valenzuela dominen la lectura, escritura y matemática. bimestralmente

Séptima

30 de mayo Abatir el rezago educativo Implementar actividades para rescatar a los alumnos que están en riesgo de reprobación • docente Recuperar a los alumnos que están en riesgo de reprobación Trabajar el tiempo completo con los alumnos rezagados diariamente

Octava

27 de junio Evaluación final de la ruta de mejora • director

Resultados del examen diagnostico

Primero

Materias Español Matemáticas Exploración de la naturaleza y la sociedad

Reactivos 15 15 15

Rodrigo De La Cruz Reyes 8 12 8

Juan Jesús Montiel 8 11 7

Segundo

Materias Español Matemáticas Exploración de la naturaleza y la sociedad F.C.E.

Reactivos 35 30 30 20

Juan Martínez Martínez 23 12 21 6

Jesús salvador Rodríguez Bautista 16 17 17 4

Tercero

Materias Español Matemáticas C.N Veracruz F.C.E

Reactivos 25 25 30 25 20

José Luis De La Cruz Reyes 14 7 10 10 8

Zeferino Nogales Bautista 14 6 11 11 18

Cuarto

Materias Español Matemáticas C.N Geografía Historia F.C.E

Reactivos 15 30 30 20 30 20

Fausta Martínez De La Cruz 11 12 13 10 12 12

Juan Pablo Rodríguez Bautista 11 9 13 7 9 9

Heidy Belén Téllez Nogales 11 12 8 15 9 15

Estrella Itzel Vicencio Feliciano 12 13 13 12 12 16

Quinto

Materias Español Matemáticas C.N Geografía Historia F.C.E

Reactivos 25 25 30 30 25 20

Gabriel Martínez De La Cruz 7 9 14 9 4 6

Perla Alicia Nogales Rodríguez 11 10 7 15 7

SEGUNDA SESIÓN DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

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