SITUACION COMUNICATIVA RESUMEN

Situación Comunicativa

así la situación comunicativa establecida en el debate académico encontraremos a: enunciador, enunciatario, público, moderador, jurado. Cada uno tiene características específicas que a continuación se explican:

El Enunciador:

Es quien inicia la comunicación en el debate, para ello emplea información sobre el referente. El enunciador presenta y delimita el alcance del tema, especifica para sus enunciatarios (opositor y público) el posicionamiento de su equipo respecto a la temática en cuestión y anticipa los argumentos mediante los cuales justifica su interés y pretende persuadir al público.

Enunciatario: opositor, público

Es quien escucha la argumentación del enunciador.

El Enunciatario opositor practica una de las habilidades más importantes: escuchar a su oponente,

toma nota de todo lo que le parezca relevante en la oralidad del enunciador, dirige su escucha hacia

la base argumentativa del enunciador para encontrar la posibilidad de contra argumentar en el

momento de tomar la palabra.

Esta dualidad de enunciador-enunciatario deben guiarse por ciertas reglas de cortesía:
 Escuchar atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada y no repetir ideas.

 Evitar los gritos y descalificaciones

 Respetar siempre las opiniones de todos

 Se trata de argumentar de ningún modo imponer el punto de vista personal

 No hablar en exceso, para permitir la intevención de los demás

 No burlarse de la intervención de nadie

 Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica

El enunciatario Público está conformado por un grupo más numeroso de personas a quienes va dirigido el discurso, éste se mantendrá en la escucha la mayor parte del tiempo, es probable que en algún momento realicen algún tipo de manifestaciones sonoras como resultado de la adhesión asertiva o negativa del discurso de los debatientes;

El enunciatario Jurado son tres integrantes del público, ellos tendrán la tarea específica de resaltar aspectos definidos para la evaluación del desempeño de los debatientes, la razón de que sean tres responde a que cada uno observará el desempeño del debatiente con base en una rúbrica de observación para cada recurso del debate académico el uso de los recursos verbales, paraverbales y

argumentativos.

El enunciatario jurado tomará nota del desempeño individual del debatiente y en equipo. Para

efectos de la propuesta que presento, el jurado deliberará, con el resto del público, sobre qué

posicionamiento logró persuadirlos.

El moderador:

Es otro participante en el debate que realiza acciones muy específicas: presenta a los participantes,

indica turnos de habla, marca tiempos de participación y orden de intervención de cada expositor, en

algunos debates propician la discusión en los momentos en que dacae el interés de los espectadores,

llama al orden en caso de confrontaciones, controla que las intervenciones se concreten al tema y no sean repetitivas, lleva el registro del tiempo para cada participación, conmina al público y jurado a la deliberación, da la palabra al Jurado para que informe el veredicto a los debatientes, es el encargado de finalizar el debate agradeciendo la participación de los equipos expositores

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