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SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA SU APLICACIÓN


Enviado por   •  19 de Febrero de 2016  •  Documentos de Investigación  •  1.491 Palabras (6 Páginas)  •  463 Visitas

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                          SUGERENCIAS METODOLÓGICAS PARA SU APLICACIÓN.

ANTES

  • Asegurarse que todos los alumnos tengan los  textos.
  • Crear condiciones agradables para el momento del acto de leer: aula limpia, bancos alineados, ventilación  e iluminación adecuada.
  • Establecer  con los alumnos  las reglas durante la actividad: Silencio, atención y concentración en la lectura.
  • Señalar el tiempo estimado para la actividad; de ser necesario anotar en el pizarrón tiempo de inicio y  tiempo de finalizar.

DURANTE

  • Monitorear el desarrollo adecuado de la actividad.

DESPUÉS

  • Al recoger las hojas  del ejercicio, verificar que los alumnos hayan escrito el nombre.

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INDICACIONES GENERALES:

  • Lectura de los textos en silencio. (El tiempo a su consideración). El alumno puede y debe de releer los textos.
  • Entregar  la hoja de la evaluación de comprensión lectora.

DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DEL GRUPO:

Considerar la pertinencia de realizar la lectura en silencio de los textos, un día anterior. Simplemente un acercamiento a la lectura de los mismos, sin analizar, ni cuestionar.

SE ANEXAN LAS LECTURAS DE LA ANTOLOGÍA

ESCUELA PRIMARIA “____________________________________________”

EVALUACIÓN DE  COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2014-2015

SEGUNDO   MOMENTO: NOVIEMBRE

Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos  y después  contesta :

TEXTO 1:Serenata Huasteca

FUENTE: Libro de Lectura. Quinto grado. Páginas  18 y 19

TEXTO 2: Rogaciano

FUENTE: Antología Leamos mejor día a día. Quinto grado.Pág.198

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1.- Subraya  la  idea  principal  que  resume el texto 1: Serenata Huasteca

a.- Es un canto  a las mujeres hermosas de la tierra mexicana.

b.- Es el canto de odio y rencor de un  hombre enamorado.

c.-  Es el canto de un enamorado que no puede olvidar a su amada.

d.- Es una serenata huasteca a todas las muchachas  bonitas de la región.

 

2.- Escribe ¿Qué  debe de hacer el enamorado si la muchacha no lo quiere a él  ?

[pic 3]

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3.- Subraya … ¿Cuál es la relación de  los dos textos ?

  1. En los dos textos se llora la muerte de un enamorado.
  2. Ambos textos son informativos, describen la Huasteca.
  3. El texto 1 complementa al texto 2.
  4. Los dos textos  son literarios, contienen versos, que son cantados .

   

Lugar y fecha:____________________________________________________________________

                                 ESCUELA PRIMARIA “________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR  2014-2015

SEGUNDO   MOMENTO: NOVIEMBRE

Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”

INSTRUCCIONES: Lee  con atención los textos  y después  contesta :

TEXTO 1 : Autorretrato

FUENTE: Libro de Lectura  . 5° grado. Páginas 100 y 101

TEXTO 2 : Don Quijote de la Mancha

FUENTE: Antología. Leamos mejor cada día . 5° grado. Página 11

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1.- Subraya  la  idea  principal  que  resume el texto 1: Autorretrato

a.-Es una descripción de la obra: Don Quijote de la Mancha escrita por Miguel de Cervantes Saavedra.

b.- Es la descripción de Miguel de Cervantes Saavedra, autor de la famosa obra literaria Don Quijote de la Mancha.

c.- Es la biografía del Caballero de la Triste Figura y sus grandes andanzas.

d.- Es la triste historia que narra las batallas en las que participó Miguel de Cervantes Saavedra.

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2.-  Escribe  ¿Por qué  es importante leer  las obras más famosas de los escritores más famosos del mundo entero?

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3.- Subraya … ¿ Cuál es la relación de  los dos textos ?

  1. Los dos textos son novelas fantásticas.
  2. El texto 1 no tiene nada de relación con el texto 2.
  3. El texto 1 El autorretrato, es el autor de la famosa novela: Don Quijote de la Mancha.
  4. En ambos textos  se describe  al famoso Don Quijote de la Mancha .

Lugar y fecha:_________________________________________________________________

ESCUELA PRIMARIA “________________________________”

EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA

CICLO ESCOLAR  2014-2015

SEGUNDO  MOMENTO: NOVIEMBRE

Alumno(a)____________________________________________________No.Lista______5°”____”

INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos  y después  contesta :

TEXTO 1: Don Quijote de la Mancha.

FUENTE: Libro de Lecturas .5° Grado. Páginas 94 a 99

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