Signos ortográficos

LOS SIGNOS ORTOGRÁFICOS. REGLAS DE PUNTUACIÓN Y

ACENTUACIÓN EN ESPAÑOL

Los signos ortográficos nos permiten indicar en la escritura la pronunciación de las palabras

(tilde, diéresis), la entonación (exclamación, interrogación), las pausas de la frase (punto, coma,

punto y coma...), etc. haciendo más fácil y ágil la lectura de los textos y, por tanto, su comprensión.

Una redacción no es correcta si se usan inadecuadamente los signos ortográficos, y en especial los

signos de puntuación.

SIGNOS Y REGLAS DE PUNTUACIÓN

Aunque en español existe un gran número de reglas de puntuación, aquí sólo vamos a estudiar

las más básicas y generales. Cuando escribáis vuestras composiciones, yo os señalaré la puntuación

correcta de aquellos casos especiales que no estén aquí descritos.

1. El punto .

a. El punto y seguido: termina una frase con sentido completo y separa enunciados

que integran un párrafo. Después de un punto y seguido se continúa escribiendo en la misma línea.

b. El punto y aparte: separa dos párrafos distintos. Después de un punto y aparte, se

escribe en una línea distinta. La primera línea del nuevo párrafo debe tener un margen mayor que el

resto de las líneas que lo componen.

c. El punto final: es el que cierra un texto.

Ej.:

El mar estaba embravecido aquel día. (punto y

seguido) Los barcos bailaban sobre el agua sorteando

las olas con dificultad. (punto y aparte)

Miguel, sentado en el muelle, esperaba el

regreso de su padre. (punto y seguido) Atisbaba el

horizonte buscando ansioso su barco con la mirada.

(punto final)

d. Detrás de las abreviaturas:

Ej.: Sr., Sra., Exmo.

Se suele escribir también con las siglas (C.S.I.C. = Centro Superior de Investigaciones2

Científicas); aunque la tendencia actual es no ponerlo cuando las siglas no se forman con la primera

letra de cada una de sus palabras (AVIACO).

2. La coma,

a. Separa las partes de una enumeración o serie dentro de una oración; incluidos

miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de los casos en

los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u (sólo se pondrá coma delante de estas

conjunciones para evitar confusiones):

Ej.: Vimos elefantes, leones, tigres, jirafas...

Están ocupadas las habitaciones número 28, 55, 134 y 572.

Estaba preocupado por su familia, por su trabajo, por su salud.

Corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga las luces y echa la llave.

b. Cuando se cambia el orden regular de las partes de una oración, anteponiendo

elementos que suelen ir pospuestos, se coloca una coma después del bloque anticipado:

Ej.: Te compraré el caramelo si me dices la verdad. (Orden regular, no

escribimos coma)

Si me dices la verdad, te compraré el caramelo. (Se antepone la

condicional, escribimos coma)

Escríbenos una carta cuando llegues. (Orden regular, no escribimos

coma)

Cuando llegues, escríbenos una carta. (Se antepone la temporal,

escribimos coma)

c. Separa los incisos, las explicaciones que pueden aparecer en una oración:

Ej.: Llegó Luis, el novio de Mónica, y nos invitó a todos a cenar.

Cervantes, quien es un gran escritor español, vivió enValladolid.

Tiene sólo quince años, es decir, aún no es mayor de edad.

d. Para indicar la omisión de un verbo:

Ej.: Juan Manuel ha comprado la casa; Marta, los muebles.

Joaquín es policía nacional; Ana, graduada social.

3. El punto y coma ;

a. Separa los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas

que incluyen comas o son demasiado extensos:3

Ej.: La chaqueta es azul; los pantalones, grises; la camisa, blanca; el

abrigo, negro.

b. Separa oraciones no unidas por preposiciones cuando en ellas se ha empleado la

coma (también se podría optar por el punto y seguido):

Ej.: La situación económica de la empresa, agravada en los últimos

tiempos, era preocupante; se imponía una acción rápida y contundente

si se deseaba salvar los puestos de trabajo.

4. Los dos puntos :

a. Preceden a una enumeración:

Ej.: Tres son las provincias de Aragón: Huesca, Zaragoza y Teruel.

b. Preceden a las citas textuales:

Ej.: Las palabras del médico fueron: “Reposo y una alimentación

equilibrada”.

c. Detrás de las fórmulas de saludo en las cartas y documentos. La palabra que sigue

a los dos puntos se escribe con mayúscula y en un renglón aparte:

Ej.: Querido amigo:

Te escribo para...

d. Antes de la frase en la que se recogen las conclusiones, causas, consecuencias, etc.,

o se resume lo expuesto con anterioridad:

Ej.: Suspendieron todos los preparativos, anularon las invitaciones, se lo

comunicaron a sus padres y a los amigos más cercanos: no se casarían

ese año.

5. Los puntos suspensivos ...

a. Al final de enumeraciones o enunciados incompletos:

Ej.: Puedes hacer lo que te apetezca: leer, ver la televisión, escuchar

música...

Fue todo muy desagradable... No quiero seguir hablando de ello.4

b. Para expresar duda, temor, emoción, etc.:

Ej.: Iré, no iré... Debo decidirme pronto.

c. Se usan entre corchetes para indicar la omisión de parte de un texto copiado

literalmente:

Ej.: Al salir el marido le dijo la falsa mujer a la buena esposa que, [...],

buscaría a algún hombre que supiera hacer algún encantamiento con

que su marido perdiera la mala voluntad que le estaba mostrando.

6. Los signos de interrogación ¿ ? y exclamación ¡ !

Notad que en español hay dos, uno que inicia la frase (¡ ¿) y otro que la cierra (! ?):

Ej.: ¿Comiste ayer en casa?

¡Qué magnífica pintura!

Si no responde al teléfono, ¿qué hacemos?

Estos signos pueden aparecer seguidos por coma, punto y coma o puntos suspensivos, pero

nunca de punto y deben colocarse donde empiece la exclamación o la pregunta:

Ej.: Pero tú, ¿cuántos años tienes tú?

7. Los paréntesis ( )

a. Introducen aclaraciones:

Ej.: El abuelo de Alberto

...