Vygotsky TEORIAS CONTRUCTIVISTAS
Enviado por claux22 • 26 de Agosto de 2014 • Tesis • 777 Palabras (4 Páginas) • 334 Visitas
Introducción
El individuo construye su propio aprendizaje a través de la experiencia, el cambio no es un suceso, sino un proceso continuo.
Vygotsky TEORIAS CONTRUCTIVISTAS
El ENFOQUE SOCIOCULTURAL
EL enfoque de Vygotsky: El individuo es el resultado del proceso histórico y social, donde el lenguaje desempeña un papel esencial.
Para Vygotsky el conocimiento es proceso de interacción entre el sujeto y el medio, pero el medio en sentido social y cultural no solo físico. Cinco funciones son elementales:
LAS FUNCIONES MENTALES:
Inferiores: Limitan a nuestro comportamiento a una acción o respuesta a nuestro ambiente, la conducta es impulsiva.
Superiores: se adquieren y se desarrollan a través de interacción social. La zona de desarrollo próximo es la posibilidad o potencial de los individuos de aprender en un ambiente social la interacción con los demás.
LAS HABILIDADES PSICOLOGICAS:
Superiores se manifiestan en un ámbito social y en un segundo momento del ámbito individua, la atención, la memoria. La formulación de conceptos es primero un fenómeno social y después se transforma en una propiedad del individuo.
LA ZONA DE DESARROLLO:
El potencial del desarrollo mediante la interacción con los demás, es bastante útil ya que el desarrollo de las habilidades inter-psicológicas depende del desarrolló y el aprendizaje que el individuo pueda alcanzar con la ayuda de los mayores o con sus amigos siempre será mayor que el nivel que pueda alcanzar por sí solo, el desarrollo cognitivo completo requiere de la interacción social.
LAS HERRAMIENTAS PSICOLOGICAS:
Son el puente entre las funciones mentales interiores y las funciones mentales superiores y dentro de estas el puente de habilidades inter psicológicas y las intra psicológicas la herramienta psicológica más importante que utilizamos como medio de comunicación entre los individuos en las interacciones sociales. A través del lenguaje conocemos nos desarrollamos y creamos nuestra realidad.
LA MEDIACION:
La cultura es determinante primario del desarrollo individual. Los seres humanos somos los únicos que creamos cultura y es en ella donde nos desarrollamos y a través de la cultura los individuos adquieren el contenido de su pensamiento el conocimiento. La cultura nos dice que pensar y como pensar, nos da el conocimiento y la forma de construir ese conocimiento.
APLICACIONES
L os planes y programas de estudio deben estar diseñados de tal manera que incluyan de forma sistemática la interacción social entre alumno
...