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Valores en lo común, trabajo final


Enviado por   •  17 de Abril de 2019  •  Examen  •  3.824 Palabras (16 Páginas)  •  445 Visitas

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ÍNDICE

• Objetivo e introducción ………………………………….……………….....Página 3.

• Características fundamentales en la adolescencia……………………....Página 4.

• Factores que influyen en el proceso de la toma de decisiones ……  ...Página 5.

• Qué es un proyecto de vida ………………………………………………..Página 6.

• ¿Para qué sirve tener un proyecto de vida? ……………………………..Página 6.

• ¿Cuáles son las características del proyecto de vida?...........................Página 7.

• Pasos para elaborar un proyecto de vida…………………………….…...Página 8.

• Proyecto de Vida para que los jóvenes desarrollen valores…………….Página 9.

• Conclusiones y aportaciones……………………………………………….Página 13.

• Bibliografía……………………………………………………………………Página 14.

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OBJETIVO

El objetivo de este proyecto final es el terminar de comprender la importancia de lo aprendido en las sesiones, para así poner en práctica todo respecto al plan de vida, la importancia de tomar acciones planificadas en nuestra vida para así tener mayor probabilidad de éxito y la importancia que caracteriza los valores en nuestra vida diaria, como también el plan de vida.

INTRODUCCIÓN

El siguiente proyecto fue desarrollado en base a todos los procedimientos aprendidos en las sesiones pasadas de la asignatura de valores en lo común, impartidas por el profesor Allan Crhistian Covarrubias Martiñón

Cuenta con temas como

Características de la adolescencia

La toma de decisiones

La importancia de los valores

El plan de vida, para que sirve.

Las características que lo conforman

Y la elaboración de un plan de vida para jóvenes aunado al tema de los valores.

DESARROLLO

  1. ¿Cuáles son las características fundamentales en la adolescencia?

La adolescencia es una de las etapas por las que más cambios atraviesa el ser humano, Esta consta de tres etapas, adolescencia temprana, generalmente entre los 12 y 13 años de edad, la adolescencia media, entre los 14 y 16 años de edad; y adolescencia tardía, entre los 17 y 21 años de edad.

 Es un periodo por el cual aprendemos a lidiar con las circunstancias y el entorno que nos rodea, asumiendo nuevos roles en los que podemos demostrar ciertas responsabilidades y los valores con los que nuestros progenitores y la sociedad nos han formado, siendo poco a poco seres más productivos para el entorno que nos rodea.

Es en esta etapa maduramos sexualmente, comienzan los cambios físicos, psicológicos y el vaivén de emociones y sentimientos, comenzamos a razonar de manera independiente, a generar ideas y planteamientos más filosóficos, a cuestionarnos conceptos más complejos como el bien y el mal, la búsqueda por nuestra independencia y nuestra identidad, inician las preocupaciones acerca de nuestro futuro o lo que se denomina como ‘‘nuestro lugar en el mundo’’.

Los jóvenes son el futuro y lo que a ellos les suceda nos afecta a todos, ya que ellos más que nadie tiene la capacidad de quebrar y cambiar patrones de violencia, de géneros y de conductas sociales, son elementos activos e importantes de nuestra sociedad, estos aprenden, crecen y prosperan, ellos pueden desencadenar e impulsar el cambio, son ese motor vivo que bien conducido y bajo las condiciones óptimas puede llevarnos hacia un verdadero cambio en el mundo.

También es importante tomar en cuenta que los padres son una gran influencia para estos jóvenes y de la manera en la que estos los encaminen, así crecerán y serán adultos de bien o mal ‘‘Numerosos estudios han demostrado que la forma en que los adolescentes conectan con su mundo social influye en su salud y desarrollo y les protege frente a conductas de alto riesgo. Al establecer lazos coherentes, positivos y emocionales con adultos responsables, los jóvenes pueden sentirse seguros y a salvo, y obtener la resistencia que les permita confrontar y resolver los problemas que les depare la vida.’’ (Barber, 2002, pág. 9)

Necesitan seguridad como cualquier miembro de la sociedad, necesitan ser tomados en cuenta durante y después de esta etapa en la que luchan por descubrirse cada día, esta etapa llamada adolescencia es crucial para la formación de valores y cuando la sociedad los incluye y los toma en cuenta el adolescente asume sus responsabilidades y es capaz de generar resultados grandiosos.

  1. Factores que influyen en el proceso de la toma de decisiones

Las decisiones son un tema que no se debe tomar a la ligera, a lo largo de nuestra vida experimentamos momentos que son cruciales, los cuales dependen de una toma de decisión importante y esta, hará que tomemos o no el camino idóneo para continuar con nuestros proyectos. Es importante que tengamos en cuenta que el contar con el apoyo de una persona que posea más experiencia Enel tema que aborde nuestra decisión podría ser de mucha ayuda como guía para facilitar o esclarecer nuestras dudas.

Muchas veces llegamos a acomplejarnos por la dificultad o el reto que representa tomar una buena decisión, ya que sabemos que engloba mucho más allá de nuestras prioridades, conocemos el impacto que ésta generará en nuestras vidas, y en nuestro entorno, ya sea familiar, social o económico.                                                    

También sabemos que tomar decisiones requiere que tomemos elecciones entre dos o más opciones y que esto puede llegar a crear una diferencia significativa, por lo tanto, es sumamente importante contar con los conocimientos adecuados para analizar todas las posibles implicaciones o caminos que pueda desencadenar nuestra decisión.

Es importante recaudar toda la información posible acerca de los temas que se puedan ver afectados por nuestra decisión, al igual que tener presente y no hacer a un lado los valores que nos han inculcado a lo largo de nuestro crecimiento y formación. También podría ser de ayuda el implementar estrategias de comparación, como el analizar los pros y los contras del tomar o no dicha decisión, calcular las probabilidades de éxito o fracaso y así mismo analizar todas las posibles consecuencias que esta genere a lo largo de nuestra vida.

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