AUTISMO

AUTISMO

Trastorno Autista es el termino formal que designa lo que más comúnmente se conoce como ‘’Autismo’’. Este trastorno se caracteriza por una pauta de desequilibrios graves e tres áreas:

 1) dificultades en la interacción con los demás de manera recíproca.

 2) habilidades lingüísticas y de comunicación desequilibradas.

 3) una gama limitada y repetitiva de intereses y actividades.

Epidemiologia:

 El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1.000 niños aproximadamente

 En todos los grupos raciales, étnicos y sociales.

 los varones tienen de tres a cuatro veces más probabilidad de ser afectados por el autismo que las niñas.

 Si una familia tiene un hijo con autismo, existe entre un 5 y 10 por ciento de posibilidad de que la familia tenga otro hijo con autismo.

 Se le puede asociar, en la mayor parte de los casos, concretamente un 75%, existe un Retraso Mental.

Estos síntomas aparecen antes de los tres años, aunque pueden cambiar con el tiempo y variar considerablemente de un niño a otro, por razones que los especialistas aún no han conseguido explicar, los niños sin más propensos que las niñas a un diagnóstico de trastorno autista en una proporción de cuatro a uno.

Cuadro clínico

 Síntoma 1: desequilibrio en las habilidades sociales

 Sintoma 2:desiquilibrio en las habilidades de lenguaje y comunicacion

 Sintoma 3: intereses limitados y actividades repetitivas.

Tratamiento

No existe una cura para el autismo. Sin embargo, hay un número de tratamientos que pueden ayudar a las personas con autismo y a sus familias a llevar vidas más normales.

Las intervenciones intensas individualizadas, que comienzan lo más temprano posible, dan a las personas con autismo la mejor oportunidad de progresar.

Otros tratamientos y terapias

 Tal vez haya oído o leído de otros tipos de tratamientos o terapias que se han utilizado en Autistas , por ejemplo:

 Terapia del habla y el lenguaje.

 Terapia musical.

 Terapia ocupacional.

 Acupuntura. n Vitaminas y suplementos minerales.

 Terapia con masajes.

 Sistema de comunicación con intercambio de imágenes.

 Enseñanza prelinguística receptiva en ambiente na

...