Contexto De Justificacion Y Descubrimiento

Es la búsqueda de conocimientos, algo “puro”, o responde siempre a motivaciones externas. Considere esta discusión en relación a los ejemplos presentados o incluya otros que usted considere pertinentes. Incluya además la distinción establecida por Reichembach, en torno al contexto de descubrimiento y justificación.

En primera instancia es necesario que se precise que es lo que se entenderá como “puro” en este ensayo. Lo “puro” en el contexto que se le está dando en este caso, se definirá de la siguiente manera; la búsqueda de conocimientos es algo “puro”, es decir, que la razón por la cual se desea adquirir conocimiento, buscar nueva información y descubrimientos nace de una misma persona, sin verse afectado por motivaciones externas que hayan desencadenado la búsqueda de conocimiento.

Para facilitar el entendimiento de este problema de conocimiento, es necesario precisar unas definiciones dadas por Reichembach en cuanto a los llamados “Contextos de descubrimiento y justificación”. El primero hace referencia a los procesos efectivos (históricos, psicológicos, sociológicos, etc.) que conducen a un descubrimiento científico. El segundo, en cambio, hace referencia al conjunto de procesos racionales (demostraciones, experimentos, argumentaciones lógicas, etc.) en virtud de las cuales queda establecida la validez de los conocimientos científicos.

Una vez que tenemos esto claro, es bastante más fácil tratar el tema con claridad. Si nos ponemos a pensar, el ser humano siempre tiene razones que impulsan a que éste realice ciertas acciones. Si ponemos un ejemplo cotidiano, la mayoría de la gente que hace acciones a lo largo del día, de la semana, del mes lo hacen por la motivación que les entrega el dinero, pero también existen casos en que una mala experiencia de vida impulsa a la gente a realizar estas acciones, por ejemplo, una persona que cuando era pequeña tuvo que ver fallecer a un familiar cercano por culpa de una negligencia médica, en muchos casos, esta persona terminará siendo un médico para tratar de corregir estas falencias en el sistema de salud.

En relación al último ejemplo que hacía referencia al área de la medicina, podemos decir que un ejemplo que muestra esto con una mayor claridad es en el caso de la continua batalla que se tiene en contra del cáncer, día a día en busca de curas, todo esto motivado por la inmensa cantidad de muertes que el cáncer causa todos los años, dejando a los médicos que atienden a estas personas sin armas para batallarlo, debido a que no se conoce actualmente una cura para el cáncer. Esta es la motivación que tienen los millones de investigadores a lo largo de todo el mundo para buscar nuevos conocimientos que les permitan encontrar algún día una cura.

Si vemos los ejemplos que fueron dados anteriormente, lo que se entiende es que en la mayoría de los casos, el ser humano es motivado externamente a la hora de la búsqueda de nuevos conocimientos, si bien pueden existir casos en los que el ser humano sí busca conocimiento de una manera “pura”, incentivado por sus propias

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