ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

FILOSOFIA DEL DERECHO


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2013  •  1.968 Palabras (8 Páginas)  •  311 Visitas

Página 1 de 8

TEORIA DE TOULMIN

Toulmin no basa su teoría en la tópica o la retórica, sino en una lógica práctica o aplicada, a través del uso argumentativo del lenguaje.

Los elementos que nos permiten crear un argumento válido o correcto, son:

a) Pretensión.- En materia de argumentación, no es otra cosa sino la reclamación concreta que hace una persona a otra y representa el punto de partida y fin de la argumentación;

b) Razones.- Son los hechos específicos del caso;

c) Garantía.- Constituyen las reglas que permiten el paso de las razones a la pretensión; y

d) Respaldo.- Se expresa a través de enunciados categóricos sobre los hechos, es el campo general de información presupuesto en la garantía.

Un modo más natural de explicar la teoría de la argumentación de Stephen Toulmin, sería referir que cotidianamente, los seres humanos acostumbramos dar razones o explicaciones de lo que pensamos, hacemos o decimos. Ante esto, resulta que al emitir una pretensión. En este caso, el proponente y el oponente deben formular razones a favor de sus respectivas pretensiones, siempre se necesita alguna razón para poder hablar de argumento.

TEORIA DE VIEHWEG

Según Viehweg : Tópica es la técnica de pensamiento orientada a problemas ó técnica del pensamiento problemático Viehweg, establece una distinción entre éstos dos términos. Problema es aquella cuestión que demanda una respuesta. Aporía es un problema sobre el cual no tenemos una respuesta, pero que la tenemos que buscar cueste lo que cueste. Viehweg la define como una cuestión acuciante e ineludible, respecto de la que no está marcado un camino de salida. Es un problema en un rango mayor.

Deriva que es a partir de la Tópica como se puede mostrar la estructura que conviene a la jurisprudencia. Esta tesis general es desgranada en tres tesis derivadas:

1. La estructura total de la jurisprudencia sólo puede estar determinada desde el problema (aporía).

2. Los elementos constitutivos de la jurisprudencia, sus conceptos y proposiciones, han de permanecer ligados de un modo específico al problema y sólo a partir de éste pueden ser comprendidos.

3. Tales conceptos y proposiciones sólo se pueden articular deductivamente en implicaciones que permanezcan próximas al problema

4. Según Viehweg la función principal de los tópicos es la de argumentar, para la discusión, para la solución o el entendimiento de problemas. Los tópicos tienen un valor pragmático. Muchas veces éstos pueden ser arbitrarios, por lo que se debe hacer una ponderación para ver cuál es el más adecuado. De esta forma tenemos que existe la tópica de primer grado y la tópica de segundo grado. La primera es cuando elegimos la mas adecuada al problema y la segundo es cuando ya existe un catálogo de tópicos, que es cuando ya exista un cierto consenso.

TEORIA DE PERELMAN

Su teoría se basa fundamentalmente en la forma en que se argumenta delante de un auditorio y el comportamiento ante un grupo de personas a las que se intenta persuadir. Hace un análisis de la forma en que los abogados realizan los razonamientos jurídicos. Se le considera el Cicerón moderno porque para desarrollar su teoría toma las ideas de Aristóteles y Cicerón sobre retórica. Para argumentar se va a elaborar un discurso para lograr la adhesión del un auditorio. Lograr la adhesión del auditorio supone un contacto intelectual. Para que se pueda lograr ese contacto es necesario:

1. Un lenguaje común. Para que pueda comunicarse el orador con el auditorio, aunque esto no es suficiente. Se requiere además.

2. La adhesión del interlocutor. Su consentimiento para que nos escuche. El orador tiene que adaptarse en todo momento al auditorio. Dice Perelman que convencer a alguien requiere cierta modestia del que argumenta. El orador se debe preocupar por el estado anímico del auditorio.

Para que la argumentación sea efectiva se tiene que ajustar a la realidad. Por ejemplo un ejercicio de argumentación escolar no se puede considerar como verdadera argumentación porque el mismo no se ajusta a la realidad. Dice que el orador debe tener la imagen adecuada del auditorio. Si el orador no conoce la realidad, la cultura y el contexto del auditorio, la consecuencia será que no se adhieran al argumento.

TEORIA DE MAC-CORMICK

La idea central de la Teoría de McCormick es la explicación sobre la existencia de razones perfectas para explicar la conducta humana. se pregunta si la conducta humana puede ser explicada racionalmente ya que no se puede hacer una separación ente la conducta humana racional y la conducta humana guiada por pasiones, sentimientos. Se conoce a esta teoría como “La Teoría de las Pasiones”.

MacCormick dice que

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (9 Kb)
Leer 7 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com