Plan Anual De Carrera Magisterial

SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE CARRERA MAGISTE

VIGESIMA PRIMERA ETAPA

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

PLAN ANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL

CICLO ESCOLAR 2011-2012

1.-DIAGNOSTICO La Educación pretende desarrollar en los alumnos habilidades y destrezas que le permitan adquirir una formación integral y una disciplina hacia el trabajo, lo que dará como resultado obtener conocimientos valiosos para la vida.

Es por ello que atendiendo las necesidades que presentan los alumnos en las diferentes expresiones artísticas utilizarán diversas herramientas que le favorezcan a presentar y expresar con mayor facilidad sus aptitudes y habilidades obteniendo una interpretación mas positiva ante sus padres y la misma sociedad. Por tal motivo en el marco del PATCM se presenta un programa de actividades cocurriculares centradas en ofrecer oportunidades donde el alumno desarrolle lo aprendido a través de sus experiencias corporales y de a conocer todo lo que él es, piensa y hace.

2.-TEMAS A DESARROLLAR Actividades Artísticas: Artes visuales

Danza

Teatro

3.-OBJETIVO Que los alumnos tengan oportunidades de desarrollar y crear a través de la expresión corporal y manual dentro de las artes visuales, el teatro y la danza.

4.-PROGRAMACON CON CORTES BIMESTRALES La programación que llevará el PATCM será de manera bimestral, distribuyendo las 30 horas en tres bimestres, quedando de 10 horas cada uno, iniciando del tercer bimestre.

5.-IMPLEMENTACION ENERO

Elaboración de una Escultura.

Uso de técnicas especificas para realizarlas.

Uso de material diverso:(masa,plastilina,barro, papel mache, jabón etc…).

Realizaran bocetos de la escultura en papel.

Transformar el boceto en un objeto tridimensional.

Utilizar alguna de las técnicas para su elaboración.

Harán la presentación de la escultura.

Evaluación de la misma. FEBRERO

Bailando un tema ya sea a partir de una idea, tema de interés, historia o poema.

Elaborar el guión.

Organizarse en equipos.

Escoger música y vestuario.

Ensayos.

Presentación del Baile

Evaluación.

MARZO

Representación de una Obra de Teatro.

Organizar equipos.

Elegir cuentos o historias favoritas.

Analizar el texto.

Elegir personaje cada uno.

Elaborar vestuario.

Ensayos.

Presentación de la Obra de Teatro.

Evaluación.

ABRIL

Elaboración de un dibujo a partir del uso de diversas técnicas.

Explicación de las técnicas de dibujos que hay.

Elección del dibujo.

Elección de la técnica y uso de :

Acuarela

Colores

Gises

Lápiz

Elaboración del dibujo.

Exposición y argumentación del mismo.

Evaluación.

MAYO

Integrar lo aprendido.

Recopilación de trabajos (Escultura y Dibujo).

Ensayos de Obra de teatro

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