PLAN ANUAL DE CARRERA MAGISTERIAL

CARRERA MAGISTERIAL

ETAPA XXI

CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011 – 2012.

ESCUELA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA C.C.T. 14EPR1042E TURNO: MATUTINO VERTIENTE: PRIMERA FOLIO DE C.M. _________________

NOMBRE DEL PROFESOR (A): MARIA JOSEFINA SANTA CRUZ MARTINEZ RFC: SAMJ720409S86 C.C.M. __________________________________

*CLAVE __________________________ *NO. DE HORAS QUE PARTICIPA _________________________________

DIAGNOSTICO: El sexto grado, grupo “A” de la Escuela Primaria Miguel Hidalgo y Costilla, Urbana 1160; presenta problemas de ortografía, manifestándose en la escritura de sus tareas, productos bimestrales y de proyectos, así como en los exámenes. Se ha detectado que la falta del conocimiento de las reglas ortográficas de algunas letras trae como consecuencia en estos alumnos el sometimiento a errores en su expresión escrita.

TEMA: Reglas de ortografía.

OBJETIVOS:

• Desarrollar la conciencia ortográfica, instalándola como un objeto de conocimiento permanente.

• Desarrollar en los escolares la interiorización y práctica de la reglas ortográficas.

• Mejorar la comunicación escrita.

ACTIVIDADES:

Puntuación

•Usos del punto y los signos enfáticos para cerrar una oración.

•Uso de mayúsculas.

•La coma en aclaración, enumeración y vocativo.

•Punto y coma para separar enumeraciones con coma.

•Punto y coma delante de no obstante, en cambio, sin embargo.

•Dos puntos después de encabezamientos de cartas y antes de enumeraciones y citas.

•Uso de comillas y de raya de diálogo.

Acentuación

•La sílaba, el diptongo y el triptongo.

•Clasificación de palabras según n.º de sílabas.

•Acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas.

•Acentuación por hiato.

•Hiatos con h intermedia.

•Tilde diacrítica en los monosílabos.

•Tilde diacrítica en interrogativos y exclamativos.

Uso de z, c, s.

•Palabras terminadas en –ción, -sión y –cción.

•Palabras con cep,cip.

•Palabras que terminan en –ancia, -encia, -incia

•Verbos terminados en –cer y –cir y su conjugación.

•Sustantivos abstractos terminados en –cidad y –eza.

Uso de b, v.

•Palabras que comienzan con evo-, eva-,eve- y que terminan con –ivo/a.

•Palabras que contienen clav, calv, div y olv.

•Palabras que comienzan con cub- y turb-.

•Uso de la b al final de la sílaba.

•Prefijos biblio- y bio-.

•Sufijos -bilidad, - bundo/a.

Uso de h.

• Palabras que comienzan con hum-, hie-, hue-, hui-.

• Palabras con hidr- , hist- y hosp-.

• Palabras usuales con h inicial y derivados.

• h en palabras homófonas.

• Uso de h intermedia.

Uso de r, rr.

• Uso de r y rr

• Palabras con nr, sr y lr

Uso de ll, y.

• Palabras terminadas en –alle, -ella, -elle, -ello.

• La y en sílabas yec y yer.

• Uso de y en la conjugación de caer, construir, destruir, huir, leer y oír.

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