Plan Anual Carrera Magisterial

CARRERA MAGISTERIAL

ETAPA XXI

CICLO ESCOLAR 2011-2012

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

ACTIVIDADES: CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ACERCA DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

 Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas.

 Argumentar la importancia de la dieta correcta.

 Comparar los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y de la nueva pirámide nutricional para mejorar su alimentación.

Enfatizando la necesidad de tener alimentos sanos y lo menos industrializados posible en la cooperativa escolar.

DESARROLLO: Contando con el apoyo de una presentación (elaborada previamente), se dicta una conferencia en la que se hable sobre:

 La importancia de la alimentación saludable de los niños y jóvenes.

 Factores de la buena alimentación.

 Problemas que se presentan por una inadecuada alimentación.

Nota: Debido a problemas técnicos se sustituyó dicha presentación electrónica con una lectura comentada acerca del tema: “La nueva pirámide nutricional”.

LUGAR DE APLICACIÓN: Se realizara dentro de las instalaciones de la escuela : Auditorio y laboratorio de tecnología

FECHAS:

-IMPLEMENTACION-

Del 3 de Enero al 31 de Enero del 2012

Martes 3, 10, 17 Y 24 DE ENERO de 14:00 a 15:00 Hrs (3eros años), Jueves 5, 12. 19 y 26 de Enero de 14:00 a 15:00 Hrs

Miercoles 4, 11, 18 y 25 de Enero de 14:00 a 15:00Hrs y Viernes 6 y 13 de Enero de 14:00 a 15:00 Hrs (1 eros años).

Grupos destinados a la actividad: 1ºA, 1ºB, 3ºA, 3ºB

MATERIALES: CAÑON PROYECTOR, COMPUTADORA, FOTOCOPIAS, PIZARRÓN Y PLUMONES DE COLORES

RERSPONSABLE: PROFR. BRAVO BOLAÑOS MARCO ANTONIO

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Verificar la alimentación de los alumnos en el receso, ya sea observando el tipo de alimentos que consumen en la cooperativa o bien la que traen de casa

Lista de cotejo por alumno para ir marcando semanalmente sus hábitos alimenticios

EVIDENCIAS:  Presentación en el Periódico Mural de la escuela de los esquemas durante un mes.

CARRERA MAGISTERIAL

ETAPA XXI

CICLO ESCOLAR 2011-2012

(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011 – 2012

ACTIVIDADES: CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ACERCA DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

 Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua simple potable en lugar de bebidas azucaradas.

 Argumentar la importancia de la dieta correcta.

 Comparar los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y de la nueva pirámide nutricional para mejorar su alimentación.

Enfatizando la necesidad de tener alimentos sanos y lo menos industrializados posible en la cooperativa escolar.

DESARROLLO:  Los alumnos elaborarán un esquema en el que deberán diseñar de forma personalizada una dieta para cada uno de los días de la semana, en base a la nueva pirámide nutricional

 Seleccionar los mejores esquemas de dieta.

 Presentar una lámina con el Plato del Bien Comer, en la que se identifiquen los 3 grupos de alimentos del Plato del Bien Comer, así como una lámina en donde se indique los requerimientos nutricionales diarios del cuerpo.

 Comparar dicha lamina con el contenido de c/u de los alimentos que se pueden conseguir en la escuela.

LUGAR DE APLICACIÓN: Las actividades se desarrollaran en casa de los alumnos y dentro de las instalaciones de la escuela : laboratorio de tecnología

FECHAS: -SEGUIMIENTO-

Del 1 de Febrero al 10 de Febrero del 2012

Martes y jueves de 14:00 a 15:00 Hrs (3eros años), Miercoles de 14:00 a 15:00 y Viernes de 14:00 a 15:00 Hrs (1 eros años)

Grupos destinados a la actividad: 1ºA, 1ºB, 3ºA, 3ºB

MATERIALES: Para la investigación: Revistas, periódicos, libros, internet, computadora, material recortable.

Material necesario para elaborar un periódico mural

RERSPONSABLE: PROFR. BRAVO BOLAÑOS MARCO ANTONIO

EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Verificar la alimentación de los alumnos en el receso, ya sea observando el tipo de alimentos que consumen en la cooperativa o bien la que traen de casa

Lista de cotejo por alumno para ir marcando semanalmente sus hábitos alimenticios

EVIDENCIAS:  Presentación en formato electrónico de los esquemas elaborados

 Exposición de los periódicos murales en el taller o bien en lugares designados previamente en el patio escolar

ACTIVIDADES: CONCIENTIZAR A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA ACERCA DE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:

 Analizar las ventajas de preferir el consumo de agua

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